Caça aos Pontos Esportivos

Desenvolvida por: Franci… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física
Temática: Gincana esportiva

A atividade Caça aos Pontos Esportivos visa proporcionar aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental uma vivência diversificada de modalidades esportivas, promovendo a importância do trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades em esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios. Ao longo de um espaço amplo, diferentes estações serão montadas, cada uma delas representando um tipo específico de esporte. Os alunos, organizados em equipes, enfrentarão desafios e tarefas em cada estação com o objetivo de acumular pontos. Além da prática esportiva, a atividade se propõe a fomentar a reflexão sobre o protagonismo individual e seu papel no sucesso coletivo, assim como promover os valores olímpicos de respeito, excelência e amizade. Por meio do uso de metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Jogos e Saída de Campo, pretende-se oferecer uma experiência educativa rica, encorajando a participação ativa, a tomada de decisão em grupo e a resolução colaborativa de problemas.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade pedagógica é projetada para atender diversos objetivos de aprendizagem. Pretende-se que, ao participarem da Caça aos Pontos Esportivos, os alunos do 7º ano consigam desenvolver habilidades motoras e cognitivas específicas aos esportes praticados, assim como aprimorar a sua capacidade de trabalho em equipe e ensinar sobre a importância de estratégias coletivas. O fato de estarem imersos numa gincana que abrange diferentes esportes permitirá que experimentem e fruam novelas modalidades, enriquecendo seu repertório motor e cultural em relação ao esporte. Além disso, a atividade visa a reflexão sobre como o protagonismo individual pode contribuir para o sucesso coletivo, juntamente com a promoção de valores olímpicos como respeito, excelência e amizade, fundamentais para o desenvolvimento pessoal e social.

  • Desenvolver habilidades motoras relacionadas a esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios
  • Promover a capacidade de trabalho em equipe e estratégias coletivas
  • Fomentar a experimentação e fruição de diversas modalidades esportivas
  • Estimular a reflexão sobre o protagonismo individual no âmbito coletivo
  • Incutir os valores olímpicos de respeito, excelência e amizade

Habilidades Específicas BNCC

  • EF67EF03: Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.

Conteúdo Programático

A gincana Caça aos Pontos Esportivos é baseada em uma rica seleção de conteúdos programáticos que englobam não só o aspecto prático dos esportes como também valores éticos relacionados à vida em sociedade. Isto inclui uma introdução e prática de esportes de diferentes categorias, a importância do trabalho em equipe, estratégias de jogo, reflexão sobre o papel de cada indivíduo dentro de um grupo e discussão sobre valores como respeito, amizade e busca pela excelência. Por meio desta gama diversificada de conteúdos, espera-se proporcionar uma experiência de aprendizado abrangente e significativa.

  • Esportes de marca
  • Esportes de precisão
  • Esportes de invasão
  • Esportes técnico-combinatórios
  • Trabalho em equipe e estratégias coletivas
  • Valores olímpicos: respeito, excelência e amizade

Metodologia

A metodologia da Caça aos Pontos Esportivos se apoiará na Aprendizagem Baseada em Jogos e Saída de Campo, permitindo aos alunos uma experiência educativa ativa e participativa. Esta abordagem busca integrar conteúdos curriculares com situações de aprendizagem dinâmicas e contextuais, promovendo a colaboração, o pensamento crítico e a resolução de problemas de maneira lúdica e significativa. A divisão dos alunos em equipes e a estruturação da atividade em diferentes estações esportivas facilitarão a aprendizagem colaborativa e a experimentação variada, maximizando o engajamento e a retenção de conhecimentos.

  • Divisão dos alunos em equipes para fomentar a colaboração e competição saudável
  • Montagem de estações que representam diferentes esportes
  • Utilização de tarefas e desafios específicos para cada estação
  • Promoção de uma reflexão coletiva ao término da atividade
  • Adoção de valores olímpicos como tema transversal

Aulas e Sequências Didáticas

A gincana Caça aos Pontos Esportivos será organizada ao longo de duas aulas de 50 minutos, totalizando uma carga horária de 2 horas. Iniciaremos com uma breve explicação sobre a atividade, seguindo para a divisão de equipes e a exploração das estações. A primeira aula será dedicada principalmente à realização dos desafios em cada estação. Na segunda sessão, as equipes concluirão as estações restantes, seguido de uma reflexão coletiva sobre as experiências vivenciadas e os valores aprendidos.

  • Aula 1: Introdução, formação das equipes, início da gincana
  • Aula 2: Continuação da gincana, conclusão das estações, reflexão coletiva

Avaliação

A avaliação da atividade Caça aos Pontos Esportivos será processual e baseada no desempenho e participação dos alunos durante as tarefas propostas em cada estação. A pontuação será atribuída com base na conclusão das tarefas, habilidade de trabalho em equipe, estratégia adotada e exposição de valores olímpicos. Além disso, a reflexão coletiva ao final servirá como parte integrante da avaliação, onde os alunos serão incentivados a compartilhar aprendizados e experiências, promovendo a autoavaliação e a avaliação pelos pares. Este formato de avaliação visa reconhecer tanto o esforço individual quanto o coletivo, fomentando um ambiente educativo colaborativo e de apoio mútuo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da Caça aos Pontos Esportivos, serão necessários diversos recursos, incluindo equipamentos esportivos específicos para as diferentes estações (bolas, redes, alvos, etc.), coletes para diferenciar as equipes, material para anotação de pontos e feedbacks, além de um espaço amplo e seguro para a execução das atividades. O uso destes recursos permitirá uma experiência prática e envolvente, proporcionando aos alunos a oportunidade de explorar diferentes modalidades esportivas de maneira segura e estruturada.

  • Equipamentos esportivos específicos para cada estação
  • Coletes ou faixas para identificação das equipes
  • Material para anotação de pontos e feedbacks
  • Espaço amplo e seguro para execução das atividades

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