Esta atividade prática visa proporcionar aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental uma experiência imersiva na cultura afro-brasileira, especificamente através da Capoeira, mediante a construção e utilização de Atabaques improvisados com materiais recicláveis. O foco será explorar a interconexão entre ritmo, música e movimento, refletindo sobre o papel essencial que os instrumentos desempenham na Capoeira. Inicialmente, procederemos com uma contextualização histórica dos Atabaques e seu significado dentro dessa prática cultural, seguida da etapa de construção dos instrumentos, utilizando uma metodologia ativa e mão-na-massa que estimula a criatividade e o envolvimento direto dos alunos no processo de aprendizagem. Posteriormente, os alunos serão introduzidos às bases rítmicas fundamentais, práticas estas que serão acompanhadas de movimentos básicos da Capoeira, promovendo uma experiência educativa integral. A jornada culminará em uma apresentação coletiva, onde os participantes terão a oportunidade de expressar, por meio do ritmo e da movimentação, a sincronia e a unidade alcançada ao longo das aulas.
O objetivo desta atividade é oferecer uma abordagem integrada ao estudo da Capoeira, incorporando aspectos musicias, culturais e físicos. Pretende-se desenvolver a consciência cultural e histórica dos alunos em relação à cultura afro-brasileira, enquanto habilita habilidades práticas na construção de instrumentos recicláveis e na execução rítmica. Ao integrar a prática da Capoeira, os alunos irão desenvolver não só habilidades motoras, como também cooperação, sincronia e respeito mútuo, elementos fundamentais no contexto da roda de Capoeira. Esta atividade promove, assim, uma aprendizagem holística que envolve conhecimento teórico e aplicação prática, estimulando a criatividade, o ritmo, a consciência corporal e o senso de comunidade.
O conteúdo programático desta atividade foi cuidadosamente elaborado para abranger aspectos teóricos e práticos relacionados à Capoeira, garantindo uma compreensão abrangente e um aprendizado significativo. Os alunos iniciarão com uma introdução à história e a importância cultural da Capoeira e seus instrumentos, seguido pela prática mão-na-massa onde construirão seus próprios Atabaques recicláveis. Esta etapa não só estimula a criatividade, mas também incute uma consciência ambiental. Posteriormente, os alunos serão orientados nos padrões rítmicos e na sincronização com os movimentos básicos da Capoeira, tecendo uma conexão entre música, corpo e expressão cultural.
A metodologia desta atividade é baseada em princípios da aprendizagem ativa, especialmente através de uma abordagem mão-na-massa, que permite aos alunos aprender fazendo. Esta estratégia pedagógica engaja os estudantes num processo de construção do conhecimento que é tanto individual quanto coletivo. Ao construírem seus próprios instrumentos e praticarem juntos os ritmos e movimentos da Capoeira, eles não apenas adquirem conhecimento teórico, mas também desenvolvem habilidades práticas e valores como cooperação e apreciação cultural. A sequência de atividades foi planejada para gradualmente aumentar a complexidade e o envolvimento dos alunos, garantindo assim um aprendizado efetivo e significativo.
A atividade será desenvolvida ao longo de 10 aulas de 60 minutos cada, distribuídas em um mês. As duas primeiras aulas serão dedicadas à compreensão teórica da Capoeira e à preparação dos materiais para a construção dos Atabaques. As aulas seguintes focarão na construção dos instrumentos e na iniciação aos ritmos básicos. Progressivamente, os alunos praticarão os movimentos da Capoeira, sincronizando-os com os ritmos aprendidos. As últimas aulas serão reservadas para o ensaio geral e para a apresentação final, com momentos de reflexão e feedback coletivo.
A avaliação desta atividade será realizada a partir de uma abordagem formativa, focando no processo de aprendizado dos alunos tanto individual quanto coletivamente. Os critérios incluirão o engajamento na construção dos Atabaques, a capacidade de seguir os ritmos básicos, a sincronia dos movimentos com o ritmo, além da colaboração e do empenho no ensaio e na apresentação final. Além disso, será valorizada a participação ativa nas discussões e na reflexão coletiva após a apresentação. Esta metodologia de avaliação visa reconhecer os avanços e os esforços dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo e motivador.
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis diversos para a construção dos Atabaques, tais como latas grandes, balões de borracha, fita adesiva e cordas, além de recursos básicos de sala de aula como quadro, giz e acesso à internet para pesquisa e visualização de vídeos tutoriais. Também serão utilizados espaços adequados para a prática dos movimentos da Capoeira, preferencialmente ao ar livre ou em um ginásio, para facilitar a liberdade de movimento e a dinâmica das aulas práticas.
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