Olimpíadas de Robótica e Esporte

Desenvolvida por: Cinara… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física, Tecnologia

Temática: Integrando esporte e tecnologia

Essa atividade inovadora, denominada Olimpíadas de Robótica e Esporte, é projetada para integrar o aprendizado prático de esportes com a tecnologia, especificamente através de desafios de robótica. Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de aplicar conceitos de ciência e tecnologia no contexto esportivo, explorando a interseção entre duas áreas aparentemente distintas. Eles serão desafiados a construir e programar dispositivos robóticos utilizando kits de robótica para realizar tarefas específicas, como lançar uma bola para atingir distâncias precisas, medir a velocidade dos atletas, ou simular movimentos esportivos. Paralelamente, os estudantes participarão de esportes tradicionais, aplicando os conhecimentos adquiridos nos desafios tecnológicos em situações reais de prática esportiva. O objetivo é fomentar o trabalho em equipe, a criatividade, e o entendimento de que ciência e esporte podem complementar-se mutuamente para enriquecer a experiência de aprendizado.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal encorajar a criatividade e o trabalho em equipe dos alunos, promovendo a integração entre as disciplinas de Educação Física e Tecnologia. Busca-se desenvolver habilidades fundamentais como o pensamento crítico, a resolução de problemas e a capacidade de aplicar conhecimentos tecnológicos em contextos práticos de esportes. Além disso, esta atividade visa despertar o interesse pela ciência e pela robótica, mostrando aos alunos como essas áreas podem ser divertidas e aplicáveis em suas vidas cotidianas e em suas paixões, como os esportes.

Promover a integração entre tecnologia e esporte
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação
Encorajar o pensamento crítico e a resolução de problemas
Despertar o interesse pela ciência e pela robótica
Aplicar conhecimentos tecnológicos em contextos esportivos práticos

Habilidades Específicas BNCC

EF67EF01: Experimentar e fruir, na escola e fora dela, jogos eletrônicos diversos, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários.
EF67EF03: Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para as Olimpíadas de Robótica e Esporte irá abordar áreas essenciais tanto da Educação Física quanto da tecnologia, fazendo uma interligação dinâmica entre as duas. Os alunos terão a oportunidade de explorar conceitos de física aplicados aos esportes, compreender os fundamentos da robótica e da programação, e entender como a tecnologia pode ser usada para melhorar o desempenho esportivo e a compreensão dos princípios científicos subjacentes ao movimento e à atividade física.

Princípios de física aplicados ao esporte
Fundamentos de robótica e programação
Uso da tecnologia para medição de desempenho esportivo
Simulação de movimentos esportivos através de dispositivos robóticos

Metodologia

Abordando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, a atividade será conduzida de maneira que os alunos se envolvam ativamente na construção do conhecimento. Através de desafios práticos, tanto na área da robótica quanto no esporte, os estudantes irão experimentar, testar e aplicar o que aprenderam em situações reais e simuladas. Este enfoque promove não apenas a absorção ativa do conteúdo teórico, mas também o desenvolvimento de competências essenciais como colaboração, pensamento lógico e inovação.

Desafios de construção e programação de dispositivos robóticos
Competições esportivas integrando tecnologia
Análise e reflexão sobre o uso da tecnologia no esporte
Atividades em grupo para fomentar o trabalho em equipe e a troca de ideias

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um total de 2 horas, divididas em 2.4 aulas de 50 minutos cada. Cada aula será dedicada a um aspecto específico da integração entre esporte e tecnologia, alternando entre sessões teóricas e práticas para garantir uma experiência de aprendizado completa e engajadora.

Aula 1: Introdução aos conceitos de robótica e à importância da tecnologia no esporte
Aula 2: Desenvolvimento e programação de dispositivos robóticos em pequenos grupos
Aula 3: Competições esportivas e aplicação prática dos dispositivos criados

Avaliação

A avaliação da atividade envolverá tanto o desempenho individual quanto o trabalho em equipe, considerando a participação ativa, a criatividade, e a eficácia na resolução dos desafios propostos. Será dada atenção especial à capacidade de aplicar os conhecimentos técnicos adquiridos no contexto esportivo, assim como ao desenvolvimento de soluções inovadoras para os problemas apresentados. A autoavaliação e a avaliação pelos pares também serão incentivadas, permitindo que os alunos reflitam sobre seu próprio aprendizado e sobre o dos colegas, promovendo um ambiente de feedback construtivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários kits de robótica adequados para o nível de aprendizado dos alunos, assim como material esportivo básico para as competições e práticas propostas. Recursos digitais, como softwares de programação e análise de movimento, também serão utilizados para complementar o aprendizado e oferecer uma visão mais ampla sobre a aplicação da tecnologia no esporte.

Kits de robótica educacional
Bolas, cones, e outros equipamentos esportivos básicos
Computadores ou tablets com acesso a softwares de programação
Materiais para documentação e apresentação dos projetos

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula