Mestres do Futsal

Desenvolvida por: Rhayan… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física
Temática: Futsal: Regras e Técnicas

A atividade 'Mestres do Futsal' tem como objetivo proporcionar aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma experiência educacional dinâmica e interativa, permitindo que explorem as regras e as técnicas do Futsal por meio de uma metodologia ativa de aprendizagem. Nessa atividade, os alunos serão organizados em pequenos grupos, e cada grupo receberá cartas de desafio contendo informações sobre uma regra específica ou técnica do Futsal. Após estudar o material, os grupos terão a tarefa de elaborar e conduzir uma apresentação prática para o restante da turma, utilizando-se de simulações ou mini-jogos para explicar e demonstrar o conteúdo aprendido. Este método de ensino visa estimular o trabalho em equipe, respeito mútuo e protagonismo dos estudantes, criando um ambiente favorável à aprendizagem ativa e participativa.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivos incentivar a prática esportiva respeitando as regras e promovendo o espírito de equipe; desenvolver habilidades de comunicação e liderança nos alunos ao assumirem o papel de instrutores; estimular o raciocínio rápido e a capacidade de resolver problemas; e reforçar o conhecimento sobre as técnicas e regras do Futsal de forma lúdica e participativa. Espera-se que, ao final, os alunos estejam mais familiarizados com o esporte, possuam uma compreensão mais aprofundada das regras e técnicas envolvidas e tenham desenvolvido habilidades sociais importantes como cooperação, respeito e liderança.

  • Compreender as regras e técnicas fundamentais do Futsal.
  • Desenvolver habilidades de comunicação e ensino.
  • Estimular o trabalho em equipe e o respeito mútuo.
  • Promover o protagonismo dos alunos na construção do conhecimento.
  • Incentivar a prática esportiva saudável.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abordará os fundamentos do Futsal, incluindo suas regras básicas, técnicas de jogo, e também aspectos de fair play e espírito esportivo. As atividades práticas permitirão que os alunos explorem diferentes aspectos do esporte de maneira envolvente, possibilitando uma melhor retenção do conhecimento e uma compreensão mais significativa da importância da cooperação e do respeito mútuo no contexto esportivo.

  • Regras básicas do Futsal
  • Técnicas de passe, chute e controle de bola
  • Fair play e espírito esportivo
  • Condução e montagem de atividades práticas

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, essa atividade promove uma abordagem interativa para o aprendizado. Os alunos terão a oportunidade de aplicar o conteúdo estudado de forma prática, através da condução de mini-jogos e simulações. A Roda de Debate será utilizada como ferramenta para reflexão e discussão após as atividades práticas, permitindo aos alunos expressarem suas experiências, dúvidas e aprendizados, fomentando um ambiente de aprendizado colaborativo e reflexivo.

  • Aprendizagem Baseada em Jogos
  • Roda de Debate
  • Atividades práticas e simulações
  • Apresentações em grupo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de seis aulas de 50 minutos, com início pela apresentação do projeto e divisão dos grupos. Nas aulas seguintes, os alunos irão estudar o material, planejar e realizar suas práticas ensináveis. A última aula será dedicada à avaliação e reflexão sobre o aprendizado.

  • Aula 1: Introdução ao projeto e formação dos grupos
  • Aula 2: Estudo e planejamento das apresentações
  • Aulas 3 e 4: Preparação e prática das atividades pelos grupos
  • Aula 5: Conclusão das apresentações dos grupos
  • Aula 6: Roda de Debate e avaliação do projeto

Avaliação

A avaliação será formativa, focando na participação, envolvimento e contribuição dos alunos durante todas as etapas da atividade. Serão considerados critérios como a criatividade nas apresentações, a compreensão e aplicação correta das regras e técnicas do Futsal, a capacidade de trabalhar em equipe e o engajamento no debate e reflexão final. Exemplos de atividades avaliativas incluem a clareza e a didática durante as apresentações, a pertinência e profundidade das contribuições durante a Roda de Debate e o feedback dos colegas sobre o processo de aprendizado.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem cartas de desafio contendo informações sobre regras e técnicas do Futsal, material para registro e planejamento das apresentações (papel, canetas, marcadores), recursos audiovisuais para suporte às apresentações quando necessários, além de espaço adequado para a prática de atividades físicas, como a quadra de esportes.

  • Cartas de desafio com regras e técnicas do Futsal
  • Material de escritório (papel, canetas, marcadores)
  • Recursos audiovisuais (computador, projetor)
  • Quadra de esportes para as atividades práticas

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