Lutas Brasileiras: Da Capoeira ao Jiu-Jitsu!

Desenvolvida por: Andréa… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Lutas Tradicionais do Brasil

A atividade proposta visa imergir os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental em uma jornada cultural e esportiva, explorando as origens, características e valores culturais de lutas tradicionais brasileiras como a Capoeira e o Jiu-Jitsu. Através de uma abordagem prática e teórica, os estudantes aprenderão sobre a história, a importância do respeito, da integridade física e do fair play no contexto dessas práticas. Iniciando com uma apresentação interativa sobre cada luta, esta aula transitará para a prática supervisionada de movimentos básicos, culminando em apresentações de grupo que sintetizam o aprendizado. Esta metodologia ativa, centrada no estudante, visa promover uma compreensão profunda dos conteúdos culturais, técnicos e históricos ligados às lutas estudadas, enquanto estimula o desenvolvimento de habilidades sociais, criativas e físicas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos um entendimento amplo e multifacetado das lutas tradicionais brasileiras, seus contextos culturais e técnicos. Pretende-se que os estudantes desenvolvam uma apreciação pelas práticas estudadas, reconhecendo-as como parte integral da cultura nacional e como um meio de promover a integridade física, o respeito mútuo e a colaboração. Fomentando a curiosidade e o interesse dos alunos, esta atividade visa também a promoção de habilidades físicas básicas relacionadas às lutas e a conscientização sobre a importância do fair play nos esportes.

Explorar as origens e valores culturais das lutas tradicionais brasileiras.
Aprender e praticar movimentos básicos da Capoeira e do Jiu-Jitsu.
Desenvolver uma compreensão do respeito e da integridade física no contexto do esporte.
Promover habilidades de colaboração e trabalho em equipe através de apresentações de grupo.
Estimular a curiosidade e o interesse pelos aspectos históricos e culturais das lutas.

Habilidades Específicas BNCC

EF67EF14: Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.
EF67EF15: Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do Brasil, respeitando o colega como oponente.
EF67EF16: Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil.

Conteúdo Programático

A unidade sobre lutas tradicionais brasileiras abrangerá aspectos históricos, culturais e técnicos das lutas, focando especialmente na Capoeira e no Jiu-Jitsu. Os estudantes aprenderão sobre a origem dessas práticas, seus valores culturais, e a importância do respeito e da integridade física. Através de atividades práticas, buscaremos uma compreensão mais profunda dos movimentos básicos e da filosofia por trás das lutas estudadas.

História e origens da Capoeira e do Jiu-Jitsu no Brasil
Valores culturais, éticos e morais associados às lutas brasileiras
Movimentos básicos e técnicas introdutórias de cada luta
A importância do respeito e da integridade física nas práticas esportivas

Metodologia

Adotaremos a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), uma metodologia ativa que incentiva os alunos a engajarem-se ativamente no processo de aprendizagem através de projetos práticos e colaborativos. Inicialmente, os estudantes serão introduzidos teoricamente às lutas tradicionais brasileiras, seguidos de sessões práticas onde aprenderão movimentos básicos. Em grupos, os alunos irão então criar e apresentar uma sequência de movimentos, aplicando os conhecimentos adquiridos de forma criativa e colaborativa.

Introdução teórica às lutas tradicionais brasileiras
Prática supervisionada de movimentos básicos
Trabalho em grupo para criação de apresentações

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e contínua, observando a participação, engajamento e progresso dos alunos ao longo da unidade. Serão considerados critérios como a habilidade de trabalhar em equipe, a criatividade nas apresentações, o esforço para aprender e praticar os movimentos, bem como a compreensão dos valores culturais e históricos das lutas. Feedbacks construtivos serão fornecidos, visando o desenvolvimento integral dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário acesso a um espaço adequado para práticas esportivas, equipamentos de segurança, vídeos educativos sobre as lutas, materiais para anotações e pesquisas, bem como recursos para a execução das apresentações de grupo.

Espaço adequado para práticas esportivas
Equipamentos de segurança (tatames, protetores)
Vídeos e materiais educativos sobre Capoeira e Jiu-Jitsu
Materiais para anotação e pesquisa

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