Laboratório de Dança

Desenvolvida por: Ana Pa… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Danças Urbanas

Esta atividade pedagógica prática propõe a imersão dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental no universo das danças urbanas. Divididos em grupos, os participantes terão a responsabilidade de pesquisar, praticar e apresentar um tipo específico de dança urbana, abrangendo seus elementos constitutivos principais como ritmo, espaço e gestos. O projeto visa não somente o aprendizado dos passos de dança, mas também a compreensão da cultura e do contexto em que estas danças se desenvolveram, promovendo uma apreciação aprofundada de suas raízes e significados. Cada grupo criará um tutorial passo a passo, facilitando o aprendizado dos movimentos básicos pelos colegas, o que estimula a participação ativa e o ensino entre pares. A conclusão do projeto se dará em uma apresentação coletiva, na qual os grupos compartilharão seus aprendizados e performances, fomentando o respeito e a valorização da diversidade cultural presente nas danças urbanas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade envolvem proporcionar aos alunos a oportunidade de explorar e compreender a diversidade das danças urbanas, seus elementos constitutivos e a riqueza cultural que representam. Busca-se estimular o desenvolvimento de habilidades sociais e a colaboração por meio do trabalho em equipe, incentivando a pesquisa e o aprendizado ativo. Além disso, visa-se fomentar a criatividade dos estudantes ao criar tutoriais e ao se expressar artisticamente através da dança, promovendo a apreciação das artes e da expressão corporal como uma forma de comunicação e expressão.

Explorar a diversidade das danças urbanas e sua contextualização cultural
Compreender os elementos constitutivos das danças urbanas: ritmo, espaço e gestos
Desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e comunicação
Fomentar a expressão e criatividade através da criação de tutoriais e performances de dança
Promover a valorização e o respeito pela diversidade cultural e artística

Habilidades Específicas BNCC

EF67EF11: Experimentar, fruir e recriar danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos).
EF67EF12: Planejar e utilizar estratégias para aprender elementos constitutivos das danças urbanas.
EF67EF13: Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais.

Conteúdo Programático

Este projeto abrange o estudo das danças urbanas como uma forma de expressão cultural e artística que emergiu de contextos urbanos diversos. Os alunos irão explorar a história, os movimentos, a música e o impacto social dessas danças. Eles aprenderão sobre os vários estilos de dança urbana e como cada estilo se desenvolveu em resposta a seu contexto social e cultural. Através da prática, pesquisa e apresentação, o conteúdo programático visa oferecer uma compreensão profunda das manifestações da dança urbana.

História e origens das danças urbanas
Análise dos elementos constitutivos da dança: ritmo, espaço e gestos
Estilos de dança urbana e suas características
Criação de tutoriais de dança
Preparação e realização de uma apresentação em grupo

Metodologia

Esta atividade utiliza uma combinação de metodologias ativas, incluindo Saída de Campo, Atividade Mão-na-massa, e Aprendizagem Baseada em Projetos, para engajar os alunos de maneira significativa. A saída de campo inicial serve para inspirar os alunos com exemplos reais de dança urbana, enquanto a atividade mão-na-massa permite que apliquem o que aprenderam criando suas próprias coreografias. A aprendizagem baseada em projetos orienta o processo de pesquisa, prática e apresentação das danças, encorajando os alunos a trabalharem em equipe e a se envolverem profundamente com o conteúdo.

Saída de campo para observação de manifestações de dança urbana
Divisão dos alunos em grupos para pesquisa e prática
Criação de tutoriais de movimentos básicos de dança por cada grupo
Ensaios dos grupos para a apresentação final
Apresentação das danças e dos tutoriais para a turma

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 8 aulas de 120 minutos cada, totalizando 16 horas. Cada etapa do projeto, da pesquisa inicial à apresentação final, foi cuidadosamente planejada para assegurar uma progressão lógica e eficaz no aprendizado dos alunos.

Aula 1: Introdução ao projeto e saída de campo
Aulas 2-3: Pesquisa e seleção da dança urbana por grupo
Aulas 4-5: Criação dos tutoriais e início dos ensaios
Aulas 6-7: Continuação dos ensaios e preparação da apresentação
Aula 8: Apresentação final e feedback dos colegas e professores

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, levando em consideração o envolvimento dos alunos em todas as etapas do projeto, desde a pesquisa inicial até a apresentação final. Serão avaliados critérios como a qualidade da pesquisa realizada, a criatividade e originalidade dos tutoriais criados, a cooperação e sincronia na performance de grupo, além da capacidade de refletir e aplicar os aprendizados sobre os elementos constitutivos das danças urbanas. A participação ativa, o esforço e a melhoria progressiva também serão valorizados, permitindo assim que alunos com diferentes habilidades e interesses se destaquem.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, espaço adequado para a prática e ensaios das danças, equipamento de áudio para reprodução da música, e materiais para a criação dos tutoriais, como câmeras de vídeo ou smartphones. Materiais adicionais, como figurinos ou adereços, podem ser empregados na apresentação final para enriquecer as performances.

Acesso à internet para pesquisa
Espaço para prática e apresentação das danças
Equipamento de áudio para música
Câmeras de vídeo ou smartphones para gravação dos tutoriais
Figurinos e adereços (opcional)

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