Jogos Olímpicos do Conhecimento

Desenvolvida por: Kassia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Olimpíada Escolar

A atividade 'Jogos Olímpicos do Conhecimento' é uma prática educativa inovadora que visa transformar a escola em um espaço olímpico, promovendo a Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão divididos em equipes, onde cada grupo será responsável por projetar e organizar competições que destaquem diferentes capacidades físicas - força, flexibilidade, velocidade e resistência. Além de focar na atividade física, a iniciativa tem como objetivo desenvolver competências sociais importantes como planejamento, trabalho em equipe, respeito às normas de convívio e promoção da participação inclusiva, assegurando que todos os alunos possam contribuir e participar, respeitando a diversidade de habilidades. O projeto culminará em um evento esportivo onde as competições ocorrerão, seguido de premiações simbólicas para engajar e incentivar todos os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivos fundamentais permitir aos alunos a experimentação e o fruído de diferentes capacidades físicas através de práticas esportivas diversas, promovendo o reconhecimento de suas próprias habilidades e limitações, além de estimular o desenvolvimento de valores como responsabilidade, respeito mútuo e fair play. Busca-se também incentivar o planejamento coletivo e o trabalho em equipe, habilidades essenciais para a formação integral dos estudantes, proporcionando um ambiente que favoreça a convivência positiva e inclusiva.

Experimentar diferentes capacidades físicas por meio de atividades lúdico-esportivas
Desenvolver habilidades de planejamento, organização de eventos e trabalho em equipe
Promover o respeito às normas de convívio e valorizar a participação inclusiva
Reconhecer e valorizar a diversidade de habilidades entre os alunos
Fomentar a noção de fair play e respeito mútuo

Habilidades Específicas BNCC

EF67EF08: Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade) e as sensações corporais provocadas pela sua prática.
EF67EF09: Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático aborda princípios do esporte e da educação física, focando nas variantes das capacidades físicas como força, flexibilidade, velocidade e resistência. Além disso, inclui a aprendizagem de valores essenciais para a prática desportiva e a convivência em sociedade, tais como fair play, respeito às regras, trabalho em equipe e inclusão. Será dada ênfase à importância da saúde e do bem-estar através da atividade física regular e inclusiva.

Capacidades físicas: força, flexibilidade, velocidade, resistência
Planejamento e organização de eventos esportivos
Normas de convívio e participação inclusiva
Valores no esporte: fair play, respeito mútuo, trabalho em equipe

Metodologia

A metodologia será centrada na ativação dos alunos através da Saída de Campo, Atividade Mão-na-massa, e Aprendizagem Baseada em Jogos. Inicialmente, será realizada uma fase de concepção e planejamento, onde os alunos, em equipes, projetarão as competições e suas regras. Posteriormente, na fase de execução, os alunos colocarão em prática o evento, atuando não apenas como participantes, mas também organizadores e árbitros das atividades, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e inclusivo.

Brainingstorming para concepção das competições
Desenvolvimento do projeto das competições esportivas
Execução do evento esportivo
Avaliação pós-evento para refletir sobre o aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será dedicada ao planejamento e organização das competições esportivas. Na segunda aula, os alunos executarão o evento, seguido de um momento de reflexão e premiações.

Aula 1: Planejamento e organização das competições
Aula 2: Execução das atividades e premiação

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, focando na participação, engajamento, colaboração em equipe e na capacidade de organização e cumprimento das regras estabelecidas pelas equipes. Será realizada uma autoavaliação e avaliação pelos pares, onde os alunos refletirão sobre o desempenho individual e coletivo durante a atividade. Os momentos de destaque serão reconhecidos simbolicamente, promovendo a valorização de todos os tipos de contribuiÃ§Ãµes ao projeto.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a execução desta atividade incluem materiais para a prática esportiva (bolas, cordas, cones, etc.), espaços adequados como a quadra esportiva da escola, além de materiais de apoio para o planejamento e organização das competições (papel, canetas, quadro branco). Também serão utilizados recursos digitais para a pesquisa e design das competições.

Materiais esportivos diversos
Papel e canetas para planejamento
Espaço físico adequado (quadra esportiva)
Recursos digitais para apoio (computador, internet)

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