Explorando Ritmos Pelo Mundo

Desenvolvida por: Elizab… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Diversidade Cultural e Dança

Este plano de aula engaja os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II na exploração das diversas formas de expressão corporal por meio da dança, enfatizando a importância da diversidade cultural global. Os alunos serão divididos em grupos, onde cada um selecionará um país e investigará a dança típica desse local. Eles explorarão os movimentos, ritmos e significados culturais por trás dessas danças através de pesquisas que podem incluir vídeos, artigos e entrevistas com especialistas. Após a fase de pesquisa, cada grupo terá a tarefa de improvisar uma dança baseada no que aprendeu, preparando uma apresentação para os colegas. Esta apresentação não apenas incluirá a performance, mas também uma explicação sobre as características culturais do país escolhido e como essas influenciam sua dança típica. Este exercício busca cultivar o respeito pela diversidade cultural, ao mesmo tempo em que estimula a criatividade, o trabalho em equipe e a expressão corporal dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Explorando Ritmos Pelo Mundo' tem o objetivo de expandir o entendimento dos alunos sobre diversidade cultural, promovendo a apreciação de diferentes formas de expressão através da dança. Visa também incentivar o desenvolvimento de habilidades sociais como trabalho em equipe, criatividade na resolução de problemas e capacidade de apresentação em público. Além disso, estimula a pesquisa e o pensamento crítico ao analisar como aspectos culturais influenciam expressões artísticas.

Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica.
Aprimorar a coordenação motora e expressão corporal por meio da dança.
Fomentar a criatividade e a improvisação.
Estimular o trabalho em equipe e a capacidade de apresentação.

Habilidades Específicas BNCC

EF06HI01 - Identificar aspectos que caracterizam a cultura de seu local de vivência e de outros lugares.
EF06HI08 - Analisar práticas culturais e seus papéis na sociedade.
EF67AR01 - Explorar e fruir as diversas possibilidades de expressão da dança e das artes visuais, reconhecendo-as como manifestação cultural da humanidade.
EF67AR03 - Pesquisar e conhecer manifestações culturais do Brasil e de outros países reconhecendo a diversidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é composto pela investigação das diferentes danças tradicionais ao redor do mundo, complementado por uma compreensão ampla da diversidade cultural. Os alunos irão explorar como a história, a geografia e os contextos sociais influenciam as formas de expressão artística, em particular, a dança. Este estudo abordará não só o aspecto físico da dança, mas também seu significado e papel dentro da cultura estudada.

Culturas e danças tradicionais ao redor do mundo.
Significado cultural e social das danças.
Elementos básicos da dança: movimento, ritmo e expressão.
Técnicas de improvisação em dança.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade será centrada na aprendizagem ativa, onde os alunos se tornam protagonistas do seu processo educacional. Através de pesquisa, discussões em grupo e prática de dança, os estudantes irão explorar de forma autônoma os temas propostos. A colaboração entre os grupos será incentivada, assim como a utilização de recursos multimídia para a pesquisa e a preparação das apresentações.

Divisão da turma em pequenos grupos para pesquisa e prática.
Utilização de recursos multimídia para pesquisa.
Prática e ensaios das coreografias em grupo.
Apresentações dos grupos com feedback da turma e do professor.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, após uma breve introdução sobre o tema, os alunos serão divididos em grupos e iniciarão a pesquisa sobre o país e a dança selecionada. Na segunda aula, os grupos finalizarão suas pesquisas, ensaiarão e realizarão as apresentações.

Aula 1: Introdução ao tema, divisão dos grupos e início da pesquisa.
Aula 2: Finalização da pesquisa, ensaios e apresentações dos grupos.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa do aluno em todas as etapas da atividade, na qualidade da pesquisa realizada, na criatividade e originalidade da dança improvisada, e na habilidade de apresentar e explicar os elementos culturais da dança escolhida. Serão considerados também o trabalho em equipe e o engajamento durante as apresentações dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários acesso à internet para pesquisa, espaço adequado na sala de aula ou na escola para a prática e ensaios das danças, sistema de som para as apresentações e materiais para anotações. Se possível, será interessante também contar com acessórios ou roupas típicas para enriquecer as apresentações.

Acesso à internet.
Espaço para prática de dança.
Sistema de som.
Materiais para anotação.
Acessórios ou roupas típicas (opcional).

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