Exploração Aventureira

Desenvolvida por: Julia … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física e Ciências

Temática: Práticas Corporais de Aventura e Consciência Ambiental

A atividade 'Exploração Aventureira' é uma proposta pedagógica interdisciplinar que visa integrar os conteúdos de Educação Física e Ciências, proporcionando aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma experiência de aprendizagem ao ar livre cheia de aventura e descobertas. Neste dia especial, serão organizadas práticas corporais de aventura no espaço escolar ou em um parque próximo, envolvendo atividades como orientação por bússola, trilhas com obstáculos, e jogos de identificação de plantas e animais locais. Além de incentivar a apreciação pela natureza e promover a consciência ambiental, essa atividade estimula a atividade física ao ar livre, o trabalho em equipe, o pensamento crítico e as habilidades de liderança. Através de desafios praticados em equipes, os alunos terão oportunidade de desenvolver cooperação e reflexão sobre a importância do respeito ao meio ambiente e da adoção de um estilo de vida ativo e saudável.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade interdisciplinar estão alinhados às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular, visando o desenvolvimento integral do aluno por meio da integração de conhecimentos de Educação Física e Ciências. Pretende-se, com a 'Exploração Aventureira', fomentar a valorização e o respeito pelo meio ambiente, estimular hábitos de vida saudáveis através da prática de atividades físicas ao ar livre, além de desenvolver habilidades sociais como trabalho em equipe, liderança e cooperação. Esta experiência de aprendizado prática permite que os estudantes exercitem o pensamento crítico ao enfrentarem os desafios propostos e aplicarem na prática conceitos estudados em sala de aula, como orientação espacial, fauna e flora locais e a importância da preservação ambiental.

Valorizar e respeitar o meio ambiente
Incentivar hábitos de vida saudáveis
Desenvolver habilidades sociais como trabalho em equipe, liderança e cooperação
Exercitar o pensamento crítico
Aplicar conceitos de orientação espacial, fauna e flora locais

Habilidades Específicas BNCC

EF06CI02: Identificar e classificar organismos vivos em fauna e flora locais

Conteúdo Programático

A interdisciplinaridade entre Educação Física e Ciências se faz presente neste plano, unindo prática e teoria em uma experiência de campo que enfatiza a observação e interação com o meio ambiente. A introdução à orientação espacial utilizando bússolas, o reconhecimento de plantas e animais em seus habitats naturais, e o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas através de atividades físicas são conteúdos trabalhados de maneira dinâmica e envolvente.

Orientação espacial e uso de bússola
Reconhecimento de fauna e flora locais
Atividades físicas ao ar livre
Trabalho em equipe e liderança
Consciência e preservação ambiental

Metodologia

A metodologia ativa será o pilar desta atividade, com ênfase na aprendizagem baseada em projetos (PBL) e aprendizagem experiencial. Os alunos serão desafiados a resolver problemas reais, como se orientar em uma trilha e identificar espécies da flora e fauna locais, promovendo a autonomia e o protagonismo estudantil. As atividades serão realizadas em grupos, incentivando a cooperação e o desenvolvimento de habilidades sociais.

Aprendizagem baseada em projetos (PBL)
Atividades em grupo e trabalhos cooperativos
Resolução de problemas práticos
Uso de recursos naturais para aprendizagem
Reflexão e discussão sobre as experiências vividas

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em 2.4 aulas de 50 minutos cada, proporcionando tempo adequado para a exploração e o aprendizado.

Aula 1: Introdução às atividades e formação de equipes
Aula 2: Orientação por bússola e início da trilha de aventura
Aula 3: Jogos de identificação de plantas e animais
Reflexão sobre a atividade e discussão sobre conservação ambiental

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, baseada na participação, engajamento e colaboração dos alunos durante as atividades práticas. Será avaliada a capacidade de trabalhar em equipe, resolver problemas e aplicar os conhecimentos adquiridos sobre orientação espacial e ecologia local. Além disso, será incentivada a reflexão individual e coletiva sobre a experiência vivida, permitindo que os alunos expressem como esta atividade contribuiu para sua compreensão sobre a importância da preservação ambiental e a adoção de um estilo de vida saudável.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluirão bússolas, mapas da área local para as práticas de orientação, material didático sobre fauna e flora locais, equipamentos de segurança para as atividades físicas, como capacetes e joelheiras, se necessário, e kits de primeiros socorros. Estes recursos serão essenciais para garantir uma experiência educativa segura e enriquecedora para os alunos.

Bússolas
Mapas locais
Material didático sobre fauna e flora
Equipamentos de segurança
Kits de primeiros socorros

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