O conteúdo da atividade baseia-se na incorporação de elementos de diversos esportes, fomentando uma análise crítica sobre as regras e características que tornam um esporte interessante e desafiador. Os alunos também serão incentivados a refletir sobre a aplicação prática e inovação no contexto esportivo, gerando novos conceitos a partir de suas próprias experiências e conhecimentos prévios.

A metodologia da atividade é centrada no aprendizado colaborativo, utilizando a roda de debate para promover a troca de ideias e estimular a criatividade coletiva. Além disso, a atividade se foca na aprendizagem baseada em projetos, desafiando os estudantes a criar um produto final - um novo esporte - para ser apresentado ao grupo. Isso proporciona uma experiência prática e relevante, engajando os alunos de modo holístico.

A atividade será distribuída ao longo de 2 horas, dividida em quatro sessões de 30 minutos cada. Este cronograma permite aos alunos uma imersão profunda em cada etapa do processo de criação e avaliação da atividade, dando-lhes tempo suficiente para discutir, revisar e apresentar suas ideias de forma confiante e estruturada, promovendo um ambiente de aprendizado enriquecedor.

Os recursos utilizados na atividade têm como objetivo apoiar os alunos durante todo o processo de criação e apresentação. Esses materiais não só facilitam a compreensão e experimentação prática, mas também estimulam a materialização das ideias abstratas em conceitos esportivos concretos. A disponibilidade e variedade de materiais ajudam a inspirar a inventividade e inovação.