Esta atividade envolve a exploração da história e evolução dos jogos eletrônicos de estratégia, destacando como a tecnologia moldou suas características e popularidade. Além disso, o plano de aula integra a prática de adaptação e simulação desses jogos no ambiente físico, possibilitando uma reflexão crítica sobre a relevância da estratégia, da tomada de decisão e do trabalho em equipe. Os alunos também exercitarão suas habilidades de comunicação e criatividade ao compartilhar descobertas e ao criar desafios para os colegas resolverem, o que engaja diretamente com a aprendizagem ativa e participativa.

Adotaremos a metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida', onde os alunos realizarão a investigação inicial dos jogos como tarefa de casa, para posteriormente compartilhar e discutir suas descobertas em grupos em sala de aula. Esta abordagem promove a aprendizagem autônoma e a colaboração entre os alunos. As etapas da atividade envolvem pesquisa, discussão, planejamento e simulação, permitindo assim que os alunos apliquem na prática o conhecimento adquirido. A adaptação dos jogos digitais para enigmas a serem resolvidos fisicamente visa fortalecer o entendimento dos conceitos de jogo e estratégia, além de fomentar a criatividade e comunicação.

A atividade será realizada em uma única sessão de 60 minutos. Iniciará com uma breve introdução pelos professores sobre o objetivo e a dinâmica da atividade, seguida pela formação de grupos para discussão das pesquisas realizadas em casa. Depois, os grupos terão um tempo para planejar a adaptação do jogo escolhido e, na sequência, iniciarão a simulação dos enigmas para os demais colegas resolverem. A atividade será concluída com uma reflexão coletiva sobre as experiências e aprendizados.

Para a execução desta atividade, serão necessários recursos básicos como acesso à internet para a pesquisa inicial em casa, carteiras e cadeiras dispostas de forma que facilite o trabalho em grupo em sala de aula, lousa ou quadro branco para o compartilhamento das descobertas, papel e caneta para a anotação das ideias e planejamento das adaptações, além de materiais diversos que possam ser utilizados na simulação dos enigmas escolhidos pelos grupos, os quais devem ser simples e de fácil manuseio, como cordas, cartas, objetos coloridos, entre outros.