Desvendando as Lutas Brasileiras

Desenvolvida por: Wilson… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Lutas Brasileiras

Nesta atividade, os alunos serão divididos em grupos e cada grupo será responsável por pesquisar e apresentar uma luta brasileira. Eles deverão abordar a história, os rituais, os elementos técnico-táticos e a indumentária da luta. Após as apresentações, haverá uma discussão em classe sobre as similaridades e diferenças observadas, promovendo a fruição e recriação dessas lutas de modo seguro e respeitoso. A atividade visa fomentar o conhecimento cultural e o respeito às práticas corporais diversas, além de desenvolver habilidades de pesquisa, apresentação e debate nos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo propiciar aos alunos uma compreensão ampla sobre a diversidade das lutas brasileiras, incentivando a valorização das culturas locais e o respeito às diferenças. Ao realizar pesquisas e apresentações, os alunos ampliam suas capacidades de interpretar contextos históricos e culturais, enquanto desenvolvem o pensamento crítico ao analisar e comparar as diferentes modalidades. Ademais, pretende-se que os alunos melhorem suas habilidades de comunicação e trabalho em equipe, essenciais para a sua formação cidadã e pessoal.

Compreender a diversidade e a riqueza das lutas brasileiras.
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação.
Estimular o respeito e a valorização das culturas corporais.

Habilidades Específicas BNCC

EF67EF14: Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.
EF67EF16: Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil.
EF67EF17: Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático é desenhado para proporcionar uma compreensão profunda sobre a diversidade de lutas culturais brasileiras. Os alunos aprenderão a identificar as diferentes características de cada luta, bem como compreender sua importância cultural e social. Isso facilitará o reconhecimento de elementos culturais que são frequentemente sujeitos a preconceitos.

História das lutas brasileiras.
Rituais e práticas culturais.
Elementos técnico-táticos.
Indumentária e instrumentos.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade busca envolver os alunos de maneira ativa e colaborativa no aprendizado. A divisão em grupos possibilita a criação de ambientes de aprendizagem coletivos, onde o diálogo e a pesquisa são ferramentas primordiais. A apresentação de resultados promove autoconfiança e desenvolve a capacidade oratória dos alunos. A reflexão final ampliará o entendimento crítico e o respeito mútuo.

Divisão de alunos em grupos para pesquisa.
Apresentações em sala de aula.
Discussão e reflexão coletiva.
Recriação segura das práticas apresentadas.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma foi estruturado para cobrir todos os aspectos relevantes da atividade dentro do tempo disponível, permitindo que os alunos aprofundem suas pesquisas, apresentem suas conclusões e participem ativamente de discussões significativas. Cada etapa é fundamental e está interconectada para um aprendizado elaborado e contínuo.

Aula 1: Introdução ao tema e formação dos grupos.
Aula 2: Pesquisa e elaboração das apresentações.
Aula 3: Apresentações dos grupos e início da discussão.
Aula 4: Discussão final e recriação das lutas.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, levando em consideração a participação ativa dos alunos ao longo do processo e a qualidade das pesquisas e apresentações realizadas. Serão observadas a profundidade das informações, a clareza e criatividade nas apresentações, além da capacidade de reflexão e argumentação durante as discussões. Exemplos incluem a avaliação do engajamento dos alunos na pesquisa e a efetividade em transmitir as informações relevantes sobre cada luta brasileira, bem como a contribuição nas discussões sobre preconceitos e estereótipos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade foram selecionados para apoiar e enriquecer o processo de aprendizado, oferecendo aos alunos acesso a informações culturalmente relevantes e diversas formas de apresentação das mesmas.

Computadores e acesso à internet para pesquisa.
Materiais de apresentação (papel, canetas coloridas, etc.).
Materiais audiovisuais (projetor, caixa de som, etc.).
Itens característicos das lutas (com segurança verificável).

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