Desafio dos Esportes Mistos

Desenvolvida por: Anderl… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Esportes adaptados

A atividade 'Desafio dos Esportes Mistos' é uma proposta inovadora que combina a metodologia ativa Sala de Aula Invertida com a prática esportiva, visando não só a aprendizagem sobre diferentes esportes, mas também o desenvolvimento de habilidades como trabalho em equipe, criatividade, raciocínio estratégico e capacidade de adaptação. Antes da aula, os alunos deverão se preparar assistindo a vídeos e estudando materiais sobre esportes de invasão, marca, precisão, e técnico-combinatórios. Durante a aula, formarão equipes para criar adaptações de um esporte escolhido, que possam ser praticadas no espaço disponível da escola, com materiais acessíveis. Cada equipe definirá as regras, a forma de pontuação e as estratégias específicas do jogo adaptado, incentivando uma profunda discussão sobre os desafios técnicos e táticos enfrentados na adaptação. O ponto alto da atividade será a apresentação e demonstração de cada esporte adaptado, permitindo a todos compreender e vivenciar as diferentes estratégias desenvolvidas por cada equipe.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo promover uma compreensão aprofundada sobre a natureza de diferentes esportes e sobre a importância da estratégia, da criatividade e do trabalho em equipe na solução de problemas. Ao final desta atividade, os alunos serão capazes de identificar as características essenciais dos esportes estudados, adaptar esses esportes a novos contextos e materiais, e desenvolver novas formas de jogar que incentivem a inclusão e a cooperação entre os participantes.

Compreender as características essenciais de diferentes tipos de esportes.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e liderança.
Aplicar conceitos de estratégia e adaptação em situações práticas.
Estimular a criatividade na resolução de problemas.
Promover a discussão sobre inclusão e diversidade no contexto esportivo.

Habilidades Específicas BNCC

EF67EF05": Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático envolverá o estudo de diferentes tipos de esportes, focando em suas regras, história, e importância cultural. Além disso, a atividade propõe uma reflexão sobre a adaptação de jogos para diferentes espaços e grupos, estimulando a criatividade e a inclusão. Este conteúdo será explorado através de uma abordagem prática, com os alunos aplicando o conhecimento adquirido para criar e adaptar esportes.

História e tipos de esportes
Regras e fundamentos de esportes de invasão, marca, precisão e técnico-combinatórios
Adaptação de jogos e esportes
Estratégias de jogo e pontos de pontuação
Trabalho em equipe e liderança em contextos esportivos

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, onde o aprendizado prévio feito em casa serve como base para atividades práticas em grupo na sala de aula. Os alunos serão incentivados a aplicar conhecimentos teóricos na resolução de problemas práticos, trabalhando em equipe para criar adaptações de esportes. A discussão e reflexão coletiva sobre as adaptações propostas e os desafios encontrados serão incentivadas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e criativo.

Estudo prévio de materiais sobre esportes
Formação de equipes e escolha dos esportes a serem adaptados
Planejamento e criação das adaptações dos esportes
Discussão em grupo sobre os desafios encontrados
Apresentação e demonstração de cada esporte adaptado

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total será de 1 hora, dividida em duas aulas de 50 minutos, ajustadas conforme a necessidade e desenvolvimento da atividade.

Aula 1: Discussão inicial, formação de equipes e planejamento das adaptações.
Aula 2: Completação dos projetos, apresentações e demonstrações práticas.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, desde a fase de preparação até a execução do projeto. Serão valorizados a criatividade, o trabalho em equipe, a capacidade de resolver problemas e a eficácia na comunicação das regras e estratégias do esporte adaptado. A observação direta e o feedback dos colegas e professores servirão como base para a avaliação, garantindo um processo formativo e inclusivo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem acesso a internet e dispositivos para o estudo prévio, materiais diversificados que possam ser utilizados nas adaptações dos esportes (bolas de diferentes tamanhos, cones, cordas, etc.), além de espaço adequado na escola para a prática dos esportes adaptados. A flexibilidade e criatividade na utilização dos recursos serão incentivadas.

Vídeos e materiais digitais sobre esportes
Bolas de diferentes tamanhos e materiais
Cones, cordas e outros materiais para demarcação
Espaço na escola adaptável para a prática esportiva
Dispositivos com acesso à internet para pesquisa

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