Desafio dos Esportes Combinados

Desenvolvida por: Daniel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Criação de Novos Esportes

O Desafio dos Esportes Combinados é uma atividade prática e colaborativa no qual os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental serão estimulados a criar novos esportes, a partir da combinação de elementos de dois ou mais esportes preexistentes, como futebol, basquete, vôlei e tênis. Esta proposta pedagógica proporciona uma vivência única onde os alunos deverão trabalhar em equipe para desenvolver todas as regras, táticas e equipamentos necessários para o seu esporte criado, incentivando o aprimoramento de habilidades de marca, precisão, invasão e técnicas combinatórias. Ao final, haverá a apresentação dos esportes inventados para toda a classe, seguida de um torneio onde os alunos poderão experimentar cada um dos esportes criados pelos colegas. Além de promover a aprendizagem ativa sobre os principais conceitos dos esportes combinados, esta atividade enfatiza o desenvolvimento de habilidades como criatividade, trabalho em equipe, resolução de problemas e planejamento estratégico.

Objetivos de Aprendizagem

Neste Desafio dos Esportes Combinados, os objetivos de aprendizagem se concentram em permitir que os alunos experimentem e apreciem a diversidade dos esportes através da criação de um esporte único que combine elementos de diferentes disciplinas esportivas. Os estudantes serão encorajados a praticar o respeito mútuo, a cooperação e a importância do trabalho em equipe, além de desenvolverem capacidades de planejamento e aplicação de estratégias em contextos tanto competitivos quanto colaborativos. Este exercício não só reforça a importância da criatividade na solução de problemas e no desenvolvimento esportivo, mas também trabalha habilidades físicas, promovendo uma compreensão mais profunda das regras, táticas e habilidades técnicas inerentes aos esportes.

Promover o aprendizado das habilidades básicas dos esportes através da criatividade.
Incentivar o trabalho em equipe e o planejamento estratégico.
Desenvolver a capacidade de criação de regras e a aplicação de táticas básicas em um contexto esportivo.
Providenciar uma oportunidade para a experimentação e a apreciação de diferentes esportes combinados.
Estimular o respeito mútuo, a cooperação e a compreensão das dinâmicas de grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EF67EF03: Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
EF67EF04: Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.
EF67EF05: Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade Desafio dos Esportes Combinados abrange o estudo e a análise de diferentes esportes, com foco nas habilidades de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios. Os alunos serão introduzidos ao conceito de esportes combinados e ao processo de criação de um novo esporte, englobando desde a concepção das regras até a gestão de um evento esportivo. Este conteúdo promove uma compreensão profunda sobre as diversas estratégias e táticas esportivas, estimulando o pensamento crítico e a criatividade na solução de problemas.

Introdução aos conceitos dos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios.
Processo de criação de um novo esporte: da concepção à execução.
Desenvolvimento de regras, estratégias e equipamentos.
Gestão e organização de eventos esportivos.
Aplicação das habilidades técnico-táticas em esportes combinados.

Metodologia

A metodologia aplicada no Desafio dos Esportes Combinados é baseada em princípios de aprendizagem ativa, colocando os estudantes no centro do processo de aprendizagem. As atividades serão realizadas em pequenos grupos, para fomentar a colaboração, a discussão e o compartilhamento de ideias. Através de oficinas práticas, debates em grupos e sessões reflexivas, os alunos serão guiados a explorar, conceber e implementar seus próprios esportes combinados. Esta abordagem promove não apenas o engajamento ativo dos alunos, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais, cognitivas e físicas.

Trabalho em grupo para elaboração das regras e estratégias do novo esporte.
Oficinas práticas para a criação e o teste do esporte.
Apresentações dos esportes inventados à classe e feedback coletivo.
Organização e realização de um torneio dos esportes criados.

Aulas e Sequências Didáticas

O Desafio dos Esportes Combinados será desenvolvido ao longo de 8 aulas de 60 minutos cada, distribuídas equalmente ao longo de duas semanas. Esta estrutura é projetada para permitir uma imersão progressiva na atividade, desde a conceituação inicial até a execução do torneio final.

Aula 1: Introdução ao conceito de esportes combinados e formação dos grupos.
Aula 2: Discussão dos elementos dos esportes selecionados e início do processo criativo.
Aula 3: Desenvolvimento das regras e estruturas dos novos esportes.
Aula 4: Construção e adaptação dos equipamentos necessários.
Aula 5: Prática e ajuste das regras dos esportes criados.
Aula 6: Organização do torneio e preparação das apresentações.
Aula 7: Realização do torneio dos esportes inventados.
Aula 8: Avaliação do projeto e reflexão sobre o processo de aprendizado.

Avaliação

A avaliação do Desafio dos Esportes Combinados se dará por meio de um processo contínuo e formativo, observando tanto o produto final quanto o engajamento dos alunos ao longo do projeto. Será avaliada a criatividade na criação do esporte, a eficácia das regras estabelecidas, a capacidade de trabalho em equipe, a qualidade das apresentações e a participação no torneio. O feedback será fornecido após as apresentações e após o torneio, destacando pontos fortes e áreas para melhoria. Uma parte da avaliação também se concentrará na reflexão dos alunos sobre seu aprendizado e no desenvolvimento de habilidades interpessoais e de planejamento.

Materiais e ferramentas:

Para a execução do Desafio dos Esportes Combinados, serão necessários diversos recursos tanto físicos quanto didáticos. A utilização de espaços amplos como quadras e campos é essencial, além de materiais para a prática dos esportes (bolas, redes, cones, etc.) e materiais de apoio para a construção dos equipamentos esportivos. Recursos audiovisuais também serão empregados para apresentações e análises dos esportes criados, possibilitando uma interação mais rica e um feedback construtivo.

Espaços físicos adequados (quadra, campo etc.)
Materiais esportivos básicos (bolas, redes, cones)
Materiais para construção e adaptação de equipamentos
Recursos audiovisuais para apresentações
Materiais de escritório para documentação e planejamento

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