Desafio do Circuito Urbano

Desenvolvida por: Camila… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Práticas Corporais de Aventura Urbana

Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao mundo das práticas corporais de aventura urbana por meio de uma atividade prática estimulante e educativa denominada 'Desafio do Circuito Urbano'. Realizada em um parque ou espaço adequado, esta atividade irá engajar os estudantes em um circuito contendo várias estações de desafios, cada uma focada numa prática específica: corrida de obstáculos, slackline e caça ao tesouro com mapa. A estrutura do circuito é projetada para promover habilidades como cooperação, planejamento estratégico e resolução de problemas, além de enfatizar a importância da segurança pessoal e do respeito ao ambiente natural e construído. Uma sessão preparatória discutirá com os alunos os riscos potenciais associados a cada atividade e as medidas de segurança necessárias para mitigá-los, garantindo uma experiência de aprendizado segura e responsável. Através do 'Desafio do Circuito Urbano', os estudantes aprenderão a balancear a emoção das práticas de aventura com a necessidade de cautela e respeito mútuo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo fundamental desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão prática e teórica das práticas corporais de aventura urbana, enfatizando a importância da segurança, do trabalho em equipe e da responsabilidade ambiental. Os alunos aprenderão a identificar e mitigar riscos, a planejar e executar estratégias em equipe e a navegar em espaços urbanos de maneira segura e respeitosa. Este projeto visa também cultivar habilidades sociais e emocionais, como comunicação, liderança, resolução de conflitos e autoconfiança, através de atividades desafiadoras e divertidas.

Compreender a importância da segurança e do respeito pelo ambiente em práticas de aventura urbana
Desenvolver habilidades de cooperação e trabalho em equipe
Praticar planejamento e estratégia para superar obstáculos e desafios
Identificar e gerenciar riscos associados a atividades físicas ao ar livre
Valorizar e aplicar medidas de segurança pessoal e dos colegas

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange uma série de tópicos essenciais para a compreensão e prática segura das atividades de aventura urbana. Inclui a introdução aos conceitos básicos de segurança, o reconhecimento de riscos em ambientes externos, o desenvolvimento de habilidades de trabalho em equipe e cooperação, a aplicação de técnicas básicas de primeiros socorros e a exploração de estratégias para a resolução eficaz de problemas. Os alunos também serão expostos ao significado de respeitar o ambiente urbano e natural durante as atividades de lazer.

Segurança e primeiros socorros em ambientes externos
Trabalho em equipe e cooperação em atividades práticas
Planejamento e estratégias de navegação para caça ao tesouro
Técnicas bÃ¡sicas de slackline e corrida de obstáculos
Consciência ambiental e respeito pelo patrimônio público

Metodologia

A metodologia ativa será central nesta atividade, envolvendo os alunos de maneira prática e reflexiva. Antes de iniciar o circuito, haverá uma discussão sobre segurança e ética ambiental, preparando os alunos mental e fisicamente para os desafios. Durante o circuito, os estudantes serão encorajados a tomar decisões, resolver problemas e refletir sobre suas ações em tempo real. A cooperação e o trabalho em equipe serão essenciais para a superação dos desafios propostos, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo.

Discussão guiada sobre riscos e segurança
Demonstração das atividades práticas por instrutores experientes
Execução do circuito em equipes, com reflexão após cada estação
Feedback coletivo e compartilhamento de experiências ao final do circuito

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos, totalizando 2 horas. Na primeira aula, haverá a introdução ao projeto, discussão sobre segurança e demonstração das atividades. A segunda aula será dedicada à execução do circuito, seguida de reflexão e feedback.

Aula 1: Introdução e preparação teórica
Aula 2: Execução do circuito e feedback

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base na sua participação, colaboração e capacidade de aplicar as medidas de segurança discutidas. O processo de avaliação incluirá a observação da aplicação das estratégias de cooperação e resolução de problemas durante as atividades, bem como uma reflexão individual ou em grupo sobre o que aprenderam. Exemplificando, após concluir o circuito, cada equipe pode discutir como gerenciou os riscos e desafios, e cada aluno poderá refletir sobre como suas ações contribuíram para a segurança e sucesso do grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos, incluindo equipamentos específicos para as práticas de aventura, como slackline e material para a corrida de obstáculos, além de mapas para a caça ao tesouro. Também será essencial contar com a presença de instrutores qualificados para garantir a segurança e a correta execução das atividades.

Slackline e equipamento de segurança
Objetos e barreiras para corrida de obstáculos
Mapas para caça ao tesouro
Kit de primeiros socorros
Equipamento de proteção individual (EPI)

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