O conteúdo programático aborda a história e evolução dos jogos eletrônicos, focando nas principais inovações tecnológicas e nas mudanças de interatividade e exigências físicas ao longo das diferentes eras. Além de compreender os marcos históricos, os alunos investigarão como essas evoluções influenciaram a sociedade e a cultura do entretenimento digital. A atividade busca nortear os estudantes pela jornada dos videogames, desde os primórdios até os sistemas de realidade virtual, propiciando uma compreensão integral do tema.

Empregando a Aprendizagem Baseada em Projetos, esta atividade promove a imersão dos estudantes na pesquisa, colaboração e apresentação de conteúdos sobre a história dos jogos eletrônicos. As equipes serão responsáveis por segmentos específicos desta linha do tempo, encorajando assim a especialização e compartilhamento de conhecimentos. A metodologia incentiva a autonomia dos alunos na busca de informações, a utilização de ferramentas digitais para criação de materiais e a apresentação criativa dos achados, favorecendo uma aprendizagem significativa e aplicável.

A atividade será desenvolvida ao longo de três aulas de 60 minutos cada, dividindo-se em fase de pesquisa e organização das informações, criação dos materiais e, por fim, montagem e apresentação da linha do tempo interativa.

Os recursos para esta atividade incluirão acesso à internet para pesquisa, materiais para confecção de cartazes, dispositivos móveis ou computadores para criar e escanear QR Codes, e ferramentas e plataformas digitais que permitam a criação de conteúdos interativos. Esses recursos facilitarão a pesquisa, o design e a apresentação das informações, permitindo uma expressão criativa e eficiente dos alunos.