Desafio da Bocha na Escola

Desenvolvida por: Pedro … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Esportes de Precisão

A atividade 'Desafio da Bocha na Escola' visa introduzir os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao conceito de esportes de precisão, com foco particular na Bocha. Inicialmente, eles receberão uma explicação sobre o que são esportes de precisão, acompanhada de uma breve história sobre a origem e evolução da Bocha. Esta introdução tem como objetivo não só fornecer contexto histórico-cultural, mas também sensibilizar os alunos sobre a importância da precisão e das técnicas específicas desse esporte. Após essa fase teórica, os alunos serão divididos em equipes para que possam aplicar na prática o conhecimento adquirido, jogando Bocha sob a supervisão e orientação do professor. O jogo será estruturado de modo a enfatizar regras específicas, o trabalho em equipe, o respeito mútuo entre os participantes e o desenvolvimento de habilidades técnicas. Ao promover uma atividade participativa, espera-se não apenas ensinar sobre o esporte da Bocha, mas também fomentar valores como cooperação, competição saudável e fair play.

Objetivos de Aprendizagem

Através desta atividade prática orientada, pretende-se alcançar objetivos educativos específicos, tais como a compreensão e apreciação dos esportes de precisão, destacando a Bocha como exemplo ilustrativo. Os alunos poderão vivenciar as dinâmicas de cooperação e competitividade saudável, fundamentais não apenas no esporte, mas na vida cotidiana. Serão capazes de aplicar as técnicas básicas aprendidas no jogo, entendendo a importância da precisão e estratégia. Além disso, o trabalho em equipe será incentivado, visando o desenvolvimento de habilidades sociais, como a comunicação eficaz e o respeito mútuo entre os participantes.

Compreender o conceito e a história dos esportes de precisão, com foco na Bocha
Aplicar técnicas básicas da Bocha em uma situação de jogo real
Desenvolver habilidades de cooperação, trabalho em equipe e fair play
Praticar a tomada de decisões estratégicas durante o jogo

Habilidades Específicas BNCC

EF67EF03: Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
EF67EF04: Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.
EF67EF07: Propor e produzir alternativas para experimentação dos esportes não disponíveis e/ou acessíveis na comunidade e das demais práticas corporais tematizadas na escola.

Conteúdo Programático

Esta atividade pedagógica é enriquecida com conteúdos específicos de Educação Física, focando em esportes de precisão e na prática da Bocha. Abordará a definição de esportes de precisão, sua importância e as habilidades desenvolvidas através de sua prática. Além disso, os alunos terão a oportunidade de conhecer a história da Bocha, compreender suas regras básicas e aplicar técnicas específicas durante o jogo. A dimensão social do esporte, assim como o desenvolvimento de habilidades interpessoais através do jogo, também será discutida.

Conceito e histórico dos esportes de precisão
Origem e evolução da Bocha
Regras básicas e técnicas da Bocha
Valores: cooperação, competição saudável e fair play
Aplicação prática em jogo

Metodologia

A metodologia aplicada será a Aprendizagem Baseada em Jogos, permitindo que os alunos aprendam sobre a Bocha de maneira lúdica e interativa. Após uma breve introdução teórica, os alunos serão divididos em equipes e participarão de partidas de Bocha, onde poderão aplicar as técnicas e estratégias discutidas. O professor guiará as atividades, fornecendo feedback constante e promovendo a reflexão sobre as ações durante o jogo. Além disso, será incentivado o debate entre os alunos sobre as estratégias utilizadas e os valores promovidos pelo esporte.

Introdução teórica sobre os esportes de precisão e a Bocha
Divisão dos alunos em equipes para a prática do jogo
Jogos de Bocha supervisionados pelo professor
Debate e reflexão sobre as estratégias e valores envolvidos

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será desenvolvida em uma única aula de 60 minutos, distribuída entre a introdução teórica, prática do jogo de Bocha e discussão/reflexão sobre a experiência.

Aula 1: Introdução à Bocha e prática do jogo

Avaliação

A avaliação dos alunos será formativa e contínua, focando no engajamento, aplicação de técnicas e estratégias, e demonstração de cooperação e respeito mútuo. A participação durante a introdução teórica, a performance no jogo, bem como a capacidade de trabalhar em equipe e refletir sobre o jogo e os valores que ele promove serão considerados. Feedback específico será fornecido para que os alunos possam refletir sobre seu desempenho e áreas para melhoria.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários uma quadra ou espaço adequado para o jogo de Bocha, bolas de Bocha, cones para marcar o campo de jogo e material para anotações. Além disso, recursos didáticos para a parte teórica como imagens, vídeos históricos sobre a Bocha ou infográficos que auxiliem na explanação do esporte de precisão serão utilizados.

Quadra ou espaço adaptado para o jogo
Conjunto de bolas de Bocha
Cones para demarcação do campo
Material de apoio para introdução teórica (imagens, vídeos, infográficos)

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