Caçadores de Recordes

Desenvolvida por: Jutâni… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Esportes de Precisão e Marca

Na atividade 'Caçadores de Recordes', os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao mundo dos esportes de precisão e marca através de uma gincana animada e participativa. Inicialmente, os estudantes serão divididos em equipes, onde cada uma terá a oportunidade de conhecer e praticar esportes como arremesso de peso (adaptado com bolas de meia), salto em distância com um pé só, e corrida de obstáculos com temas variados. Após uma sessão de aquecimento e orientação sobre as técnicas básicas e regras de cada 'esporte', incentivaremos os alunos a pensar fora da caixa, propondo variações ou até criando novas provas que estimulem ainda mais o trabalho em equipe, a criatividade e a resolução de desafios. O registro dos 'recordes' alcançados por cada equipe irá fomentar um ambiente de sã competitividade e motivação para superar limites, sempre dentro de um espírito de respeito mútuo e fair play.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é estimular entre os alunos o interesse e a prática dos esportes de precisão e marca, além de promover habilidades socioemocionais como trabalho em equipe, liderança, e capacidade de inovação e resolução de problemas. Almejamos, por meio desta experiência, não somente introduzir os alunos a diferentes modalidades esportivas, mas também valorizar o autoaperfeiÃ§oamento e o reconhecimento da importância das regras e técnicas básicas desses esportes. Espera-se que, ao fim da atividade, os participantes tenham não apenas ampliado seus conhecimentos e habilidades motoras, mas também desenvolvido um espírito esportivo saudável e uma maior apreciação pela atividade física como ferramenta de lazer e crescimento pessoal.

Introduzir os conceitos básicos e técnicas dos esportes de precisão e marca
Fomentar o trabalho em equipe e a cooperação entre os alunos
Estimular a criatividade e a capacidade de resolver problemas de forma colaborativa
Promover o engajamento e a motivação por meio da sã competitividade
Desenvolver habilidades motoras específicas relacionadas aos esportes praticados

Habilidades Específicas BNCC

EF67EF03: Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
EF67EF04: Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.
EF67EF07: Propor e produzir alternativas para experimentação dos esportes não disponíveis e/ou acessíveis na comunidade e das demais práticas corporais tematizadas na escola.

Conteúdo Programático

Esse plano didático contempla uma introdução prática aos esportes de precisão e marca através de atividades lúdicas adaptadas ao ambiente escolar. O desenvolvimento da capacidade de trabalhar em equipe, o respeito às regras e a promoção da criatividade e inovação por meio da proposição de novos jogos e desafios são partes integrais do conteúdo programático. Além disso, o estímulo à atividade física e o reconhecimento de suas contribuições para a saúde e bem-estar completam a base teórica que será abordada de maneira prática e interativa.

Técnicas básicas dos esportes de precisão e marca
Importância do trabalho em equipe e regras dos jogos
Desenvolvimento de jogos e atividades físicas inovadoras
Registro e superação de recordes pessoais e em grupo

Metodologia

A metodologia aplicada será a Aprendizagem Baseada em Jogos, aproveitando o caráter lúdico e competitivo dos esportes para engajar os alunos numa experiência educativa rica e diversificada. Através das atividades práticas e em equipe, os conceitos serão assimilados de forma dinâmica, estimulando a cooperação, liderança, pensamento crítico e criatividade. As regras e objetivos específicos de cada jogo serão clarificados antes de sua execução, assegurando um ambiente inclusivo e propício para o aprendizado.

Divisão da classe em equipes para promoção do trabalho em equipe
Sessões práticas de esportes adaptados com enfoque em precisão e marca
Atividades de criação e adaptação de jogos pelos próprios alunos
Uso de técnicas de gamificação para engajamento e aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será distribuída em duas aulas de 60 minutos cada, programadas para ocorrer sequencialmente. A primeira aula será dedicada ao aquecimento, instrução sobre as regras e técnicas básicas dos esportes de precisão e marca, além da prática inicial dos jogos propostos. A segunda aula focará na inovação e criação de novos jogos pelos alunos, culminando na competição final e na celebração dos recordes alcançados.

Aula 1: Introdução, aquecimento e prática dos jogos propostos.
Aula 2: Criação de jogos, competição final e celebração dos recordes.

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no desempenho individual como no desempenho em equipe, observando-se a participação, engajamento, capacidade de trabalhar em conjunto, respeito às regras e a capacidade de inovação dos alunos. Serão considerados os recordes alcançados em cada atividade, bem como a criatividade e adaptação na criação de novos jogos. Feedback construtivo será oferecido continuamente, valorizando os esforços e as melhorias observadas ao longo das atividades.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários materiais simples e adaptáveis, como bolas de meia para o arremesso de peso, cordas e fitas para demarcar áreas de salto e corrida, além de cones ou cadeiras para obstáculos. A flexibilidade e criatividade no uso dos recursos disponíveis serão incentivadas, permitindo que os próprios alunos contribuam com ideias para a adaptação e criação dos jogos.

Bolas de meia para arremesso de peso
Cordas e fitas para demarcação de áreas
Cones ou cadeiras para obstáculos de corrida
Quadra poliesportiva ou outro espaço adequado para as atividades

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula