Caçadores de Gols

Desenvolvida por: Rodrig… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física e Matemática

Temática: Esportes e Cálculo de Pontuações

A atividade 'Caçadores de Gols' combina a prática esportiva com conceitos matemáticos de maneira lúdica e interativa. O campo de jogo será dividido em diferentes áreas, cada uma valendo uma quantidade específica de pontos. Os alunos serão incentivados a chutar a bola de distâncias variadas, buscando acumular a maior quantidade de pontos possíveis para a sua equipe. A atividade não só promove a habilidade física, como desenvolve a precisão no chute, mas também estimula o raciocínio rápido e a capacidade de tomar decisões estratégicas sobre quando e de onde chutar para maximizar a pontuação. Além disso, os alunos exercitarão habilidades matemáticas ao calcular os pontos obtidos e ao ponderar sobre a melhor estratégia de jogo, tornando o aprendizado de matemática mais atraente e contextualizado à realidade dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivos estimular nos alunos a habilidade de trabalhar em equipe, desenvolver a precisão de chute e habilidades motoras específicas, bem como a capacidade de tomar decisões estratégicas sob pressão. Além disso, busca-se integrar conceitos matemáticos de maneira prática, reforçando a importância do cálculo mental e da estratégia na resolução de problemas cotidianos e no ambiente esportivo, promovendo assim uma compreensão mais profunda e aplicada da matemática.

Desenvolver habilidades motoras e precisão no chute.
Fomentar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz entre os participantes.
Aprimorar o raciocínio rápido e a tomada de decisões estratégicas.
Incorporar conceitos matemáticos em situações práticas e lúdicas.
Estimular o cálculo mental e a noção de estratégia na matemática.

Habilidades Específicas BNCC

EF06MA02 - Resolver e elaborar problemas de adição, subtração, multiplicação e divisão com números naturais, incluindo problemas de mais de uma etapa com essas operações.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange conceitos matemáticos fundamentais de soma, subtração, multiplicação e divisão aplicados de forma dinâmica através do esporte. Através de uma metodologia ativa, busca-se fazer com que os alunos experimentem na prática os conceitos matemáticos, permitindo uma compreensão mais aprofundada e significativa dos mesmos. Ao mesmo tempo, a atividade física contribui para o desenvolvimento motor e habilidades sociais importantes.

Princípios básicos de matemática: soma, subtração, multiplicação e divisão.
Estratégias de jogo e tomada de decisão.
Habilidades motoras específicas: precisão de chute.

Metodologia

A atividade será baseada na metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, onde os alunos aprenderão os conteúdos de forma mais significativa ao aplicá-los em um contexto prático. Esta abordagem permite que eles estejam diretamente envolvidos no processo de aprendizagem, tornando-o mais atrativo e efetivo. A interação entre os conceitos matemáticos e o esporte oferece uma experiência única de aprendizado, em que os alunos podem imediatamente ver a aplicação do que aprenderam.

Aprendizagem Baseada em Jogos.
Práticas de cálculos matemáticos em contextos lúdicos.
Estímulo à tomada de decisões e resolução de problemas em equipe.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá a duração total de 1 hora, dividida em 1.5 aulas de 40 minutos, iniciando com uma explicação da atividade e seguida de aquecimento. Na maior parte do tempo, os alunos estarão envolvidos na prática do jogo, finalizando com uma discussão sobre as estratégias utilizadas e a contagem de pontos.

Aula 1: Introdução à atividade e aquecimento (20 minutos).
Aula 1 (continuação): Prática do jogo 'Caçadores de Gols' (20 minutos).
Aula 2: Continuação do jogo e discussão sobre estratégias e matemática aplicada (40 minutos).

Avaliação

A avaliação será feita por meio da observação dos alunos durante a atividade, considerando tanto o envolvimento com a prática esportiva quanto a aplicação dos conhecimentos matemáticos ao calcular pontos e decidir estratégias. Será valorizada a capacidade de trabalhar em equipe, a comunicação, o esforço individual para alcançar precisão no chute, bem como a habilidade de realizar cálculos mentais rápidos e aplicar conceitos matemáticos de forma prática.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários um campo de futebol ou espaço similar dividido em áreas com pontuações diferentes, bolas de futebol, cones para demarcação das áreas, quadro para anotação das pontuações e calculadoras, caso necessário. Esses materiais apoiam o desenvolvimento da atividade, permitindo que a prática esportiva e os cálculos matemáticos sejam integrados de forma eficaz.

Campo de futebol ou espaço similar marcado com áreas de pontuação.
Bolas de futebol.
Cones para demarcação.
Quadro para anotação de pontuações.
Calculadoras (opcional).

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