Caça ao Tesouro Esportiva

Desenvolvida por: Geovan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Esportes e Atividades Físicas

A Caça ao Tesouro Esportiva é uma atividade pedagógica interativa projetada para transformar o aprendizado sobre diferentes esportes numa aventura emocionante. Nesta atividade, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão divididos em equipes e receberão mapas que os orientarão a várias estações ou postos de controle distribuídos pela escola ou em áreas ao ar livre. Cada estação apresentará desafios, jogos ou charadas relacionados a esportes diversos, que podem incluir categorias como esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios. Para avançar para a próxima estação, as equipes precisarão demonstrar tanto conhecimento teórico quanto habilidades práticas relacionadas ao esporte destacado naquela estação. Essa abordagem ativa não apenas promove o aprendizado significativo e a aplicação prática dos conceitos esportivos, mas também estimula a colaboração, o pensamento crítico e a resolução criativa de problemas entre os estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo da Caça ao Tesouro Esportiva é proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizagem dinâmica e interdisciplinar, que abrange diferentes aspectos dos esportes e da educação física. Ao participar desta atividade, os estudantes terão a oportunidade de desenvolver competências variadas, como o trabalho em equipe, habilidades motoras específicas, conhecimento das regras e estratégias de diversos esportes e, sobretudo, um entendimento mais profundo sobre a importância da atividade física para o bem-estar e saúde. Este projeto também visa incentivar uma atitude positiva em relação ao esporte e à prática regular de atividades físicas, promovendo a inclusão e o respeito mútuo.

Desenvolver habilidades motoras específicas a diferentes esportes
Compreender as regras e estratégias de esportes variados
Promover o trabalho em equipe e a colaboração
Fomentar a solução criativa de problemas
Incentivar a prática regular de atividades físicas e a adoção de um estilo de vida saudável

Habilidades Específicas BNCC

EF67EF03: Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
EF67EF04: Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.
EF67EF05: Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da Caça ao Tesouro Esportiva é desenhado para abranger uma ampla gama de esportes e atividades físicas, desde jogos de equipe como futebol e basquete, até desafios de precisão e estratégia, como arco e flecha e xadrez. Essa diversidade visa não apenas expor os alunos a uma variedade de práticas esportivas, mas também encorajar a apreciação pela riqueza das habilidades humanas em contexto de esporte e atividade física.

Esportes de marca
Esportes de precisão
Esportes de invasão
Esportes técnico-combinatórios
Regras básicas e estratégias de diferentes esportes

Metodologia

Esta atividade utiliza uma abordagem pedagógica baseada em metodologias ativas, como Aprendizagem Baseada em Projetos, Aprendizagem Baseada em Jogos e Atividades Mão-na-massa. Ao engajar os alunos em desafios práticos e teóricos nas estações da caça ao tesouro, incentivamos a aprendizagem autônoma e colaborativa. Esta estratégia promove a aplicação de conceitos em contextos reais, permitindo uma compreensão mais profunda e duradoura do material. Além disso, a natureza competitiva e lúdica da atividade visa manter os alunos motivados e engajados ao longo da jornada.

Aprendizagem Baseada em Projeto
Sala de Aula Invertida
Aprendizagem Baseada em Jogos
Saída de Campo
Atividade Mão-na-massa
Roda de Debate

Aulas e Sequências Didáticas

A caça ao tesouro será realizada em duas aulas de 30 minutos. Na primeira aula, as equipes receberão os mapas e as instruções gerais. A competição em si ocorrerá na segunda aula, onde os alunos percorrerão as estações coletando pistas e superando desafios.

Aula 1: Introdução à Caça ao Tesouro Esportiva e divisão de equipes
Aula 2: Execução da Caça ao Tesouro Esportiva

Avaliação

A avaliação da Caça ao Tesouro Esportiva será baseada na participação ativa, na capacidade das equipes de resolver os desafios propostos nas estações e no trabalho em equipe demonstrado. Cada estação completada corretamente atribuirá pontos à equipe. Além disso, observar-se-á o engajamento dos alunos durante o projeto, considerando aspectos como colaboração, comunicação eficaz entre membros da equipe e resolução criativa de problemas. A equipe que acumular mais pontos ao final será reconhecida, mas o foco principal estará no processo de aprendizagem participativa de todos os alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da Caça ao Tesouro Esportiva serão necessários diversos materiais e recursos, a fim de garantir uma experiência rica e envolvente para os alunos. Esses incluem mapas impressos das estações, equipamentos específicos para cada desafio esportivo, charadas e quebra-cabeças relacionados aos temas, além de distintivos ou bandanas para identificar as equipes. A preparação adequada do ambiente e dos materiais é crucial para o sucesso da atividade.

Mapas dos percursos
Equipamentos esportivos variados
Charadas e quebra-cabeças impressos
Distintivos ou bandanas de equipe
Prêmios para a equipe vencedora

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