Boliche Adaptado

Desenvolvida por: Denils… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Inclusão e Coordenação Motora

O Boliche Adaptado é uma atividade prática desenvolvida para fomentar a inclusão, coordenação motora, trabalho em equipe e habilidades motoras fundamentais entre os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. Utilizando a quadra escolar como espaço de jogo, garrafas plásticas recicladas como pinos e uma bola de basquete adaptada, a atividade permite que todos os estudantes, incluindo aqueles que são cadeirantes, participem ativamente. Cada aluno terá a oportunidade de lançar a bola, com o objetivo de derrubar o maior número de pinos possível. Ajustes de distância serão feitos para garantir a inclusividade dos participantes com mobilidade reduzida. Além disso, a atividade se baseia na metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, incentivando a aprendizagem por meio da interação direta com o ambiente lúdico proposto, resultando em uma experiência educacional rica e significativa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal da atividade Boliche Adaptado é promover a inclusão de todos os alunos, independente das suas capacidades físicas, oferecendo uma oportunidade de participação ativa e igualitária. Almeja-se desenvolver habilidades motoras grossas, como coordenação, força e controle de movimentos, além de estimular o espírito de equipe, cooperação e respeito mútuo entre os participantes. Espera-se também que os estudantes compreendam a importância da reciclagem e do reuso de materiais, ao utilizar garrafas plásticas recicladas como pinos de boliche, incentivando assim uma reflexão sobre sustentabilidade e cuidados com o meio ambiente.

Promover inclusão e participação ativa de todos os alunos.
Desenvolver habilidades motoras e coordenação.
Estimular trabalho em equipe e cooperação.
Incentivar a compreensão sobre a importância da reciclagem e sustentabilidade.

Conteúdo Programático

Nesta atividade, será incorporada a Aprendizagem Baseada em Jogos para explorar conceitos de inclusão, habilidades motoras e sustentabilidade de uma forma prática e engajadora. A transformação da quadra escolar em uma pista de boliche adaptada, utilizando materiais recicláveis, oferece uma experiência única que contribui para a conscientização ambiental e promove valores de respeito e solidariedade entre os estudantes.

Inclusão e adaptação de atividades físicas para alunos com mobilidade reduzida.
Desenvolvimento de habilidades motoras através do esporte.
Aprendizagem Baseada em Jogos como metodologia ativa.
Conscientização sobre reciclagem e sustentabilidade.

Metodologia

A metodologia da atividade Boliche Adaptado será centrada na Aprendizagem Baseada em Jogos, promovendo uma interação ativa entre os alunos e o ambiente de aprendizagem. Os alunos serão divididos em equipes, incentivando a colaboração e o trabalho em equipe. Durante a execução da atividade, os educadores facilitarão a adaptação para alunos cadeirantes, ajustando distâncias e oferecendo apoio conforme necessário. Esta abordagem prática visa engajar todos os alunos em uma experiência de aprendizagem inclusiva, divertida e significativa.

Divisão dos alunos em equipes para promover o trabalho em equipe.
Adaptação da quadra escolar para uma pista de boliche inclusiva.
Ajuste de distâncias para alunos com mobilidade reduzida.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade Boliche Adaptado será realizada em uma aula de 60 minutos, permitindo tempo suficiente para a configuraÃ§Ã£o do espaço, divisão das equipes, execução do jogo e discussão final sobre os aprendizados da atividade.

1 aula de 60 minutos: Boliche Adaptado - Montagem, execução e discussão sobre a atividade.

Avaliação

A avaliação da atividade Boliche Adaptado será formativa e baseada na participação, engajamento e colaboração demonstrados pelos alunos durante a aula. Observará-se a capacidade dos alunos em trabalhar em equipe, respeitar as diferenças, e engajar-se ativamente no jogo, independentemente do desempenho físico no boliche. Será valorizada a reflexão dos estudantes sobre a importância da inclusão, sustentabilidade e cooperação, incentivando-os a expressar suas impressões e aprendizados ao final da atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade Boliche Adaptado, serão necessários materiais simples e acessíveis, como garrafas plásticas recicladas para serem usadas como pinos e uma bola de basquete adaptada para o lançamento. A quadra escolar servirá como a pista de boliche, com marcações adaptadas para garantir a inclusividade. Este conjunto de recursos promove uma atividade sustentável e acessível, alinhada com os princípios da educação inclusiva.

Garrafas plásticas recicladas para pinos.
Bola de basquete adaptada.
Quadra escolar com marcações adaptadas para o jogo.

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