Xadrez Humano da Amizidade

Desenvolvida por: Doming… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física e Matemática

Temática: Jogos, estratégias e tomada de decisão coletiva

O Xadrez Humano da Amizidade é uma inovadora atividade pedagógica que busca transformar o clássico jogo de xadrez em uma ferramenta de aprendizado vivencial e interativo para alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Neste jogo, o tabuleiro é ampliado para o tamanho de uma quadra ou pátio escolar, e os próprios alunos assumem os papéis das peças de xadrez, trazendo o jogo à vida de maneira única e envolvente. Esta proposta promove não apenas o desenvolvimento de habilidades estratégicas e de resolução de problemas, mas também enfatiza a importância da cooperação, comunicação e tomada de decisão coletiva. Através deste jogo ampliado, os estudantes são incentivados a pensar criticamente sobre seus movimentos e estratégias, enquanto trabalham juntamente com seus colegas para alcançar um objetivo comum. Os professores atuam como mediadores, explicando as regras e garantindo a inclusão e participação de todos os alunos, além de adaptar o jogo conforme necessário para atender às diversas necessidades e habilidades dos estudantes. Este contexto lúdico e cooperativo proporciona um ambiente de aprendizado dinâmico e inclusivo, onde os alunos podem desenvolver habilidades sociais, emocionais e cognitivas de maneira integrada.

Objetivos de Aprendizagem

Nosso objetivo central com a atividade Xadrez Humano da Amizade é proporcionar aos estudantes uma experiência única de aprendizado, que alie a prática de habilidades cognitivas relacionadas ao xadrez, como planejamento, tomada de decisões, resolução de problemas e pensamento estratégico, à prática de habilidades socioemocionais, incluindo cooperação, comunicação eficaz, liderança e empatia. Espera-se que, por meio desta atividade, os alunos possam vivenciar em primeira mão a importância e o impacto de trabalhar coletivamente para alcançar objetivos comuns, ao mesmo tempo em que desenvolvem um sentimento de comunidade, respeito mútuo e amizade.

Desenvolver o pensamento estrat\uégico e a habilidade de resolver problemas de forma criativa e eficaz.
Promover a coopera\uç\uão, comunica\uç\uão eficaz, lideran\uça e empatia entre os alunos.
Incentivar a tomada de decis\uão coletiva e a an\uálise cr\uítica.
Experimentar de forma l\uúdica e interativa conceitos matem\uáticos e de estrat\uégia presentes no jogo de xadrez.
Fomentar a inclus\uão e garantir a participa\uç\uão de todos os alunos na atividade.

Habilidades Específicas BNCC

code": EF35EF04
description": Recriar, individual e coletivamente, e experimentar, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz ind\uígena e africana, e demais pr\uáticas corporais tematizadas na escola, adequando-as aos espa\uços p\uúblicos dispon\uíveis.

Conteúdo Programático

A atividade Xadrez Humano da Amizade incorpora conceitos fundamentais do xadrez, tais como o movimento das pe00e7as, estrat00e9gias de jogo, pondera00e700e3o de riscos e benef00edcios de cada jogada e o papel de cada pe00e7a no jogo. Al00e9m disso, enfatiza a import00e2ncia da coopera00e700e3o, comunica00e700e3o e tomada de decis00e3o em equipe, conceitos relevantes para o desenvolvimento pessoal e acad00eamico dos alunos.

Regras b\uásicas e movimentos do xadrez
Estrat\uégias b\uásicas de jogo
Tomada de decis\uão coletiva e lideran\uça
Comunica\uç\uão eficaz e trabalho em equipe
Respeito \uàs diferen\uças e inclus\uão

Metodologia

A metodologia adotada para a atividade Xadrez Humano da Amizade privilegia a Aprendizagem Baseada em Jogos, promovendo um ambiente de ensino din00e2mico e interativo. Os alunos ser00e3o divididos em dois grupos e posicionados como pe00e7as de xadrez em um tabuleiro desenhado no ch00e3o. Atrav00e9s de discuss00f5es em equipe, planejamento conjunto e estrat00e9gia, eles ter00e3o que decidir seus movimentos. Essa aproxima00e700e3o pr00e1tica estimula o racioc00ednio l00f3gico, o esp00edrito de equipe e a resolu00e700e3o colaborativa de problemas.

Explica\uç\uão das regras e objetivo do jogo
Divis\uão das turmas em dois grandes grupos
Defini\uç\uão de estrat\uégias coletivas para o jogo
Reflex\uão conjunta sobre as jogadas e suas consequ\uências
Media\uç\uão e adapta\uç\uão das regras pelo professor para inclus\uão

Aulas e Sequências Didáticas

A agenda para a realiza00e700e3o da atividade Xadrez Humano da Amizade ser00e1 distribu00edda ao longo de 20 horas, subdivididas em 10 aulas de 120 minutos. Durante este per00edodo, ser00e1o alternadas atividades pr00e1ticas no tabuleiro humano de xadrez com momentos de reflex00e3o e planejamento estrat00e9gico, permitindo aos alunos assimilar as regras e desenvolver habilidades de forma progressiva.

Aula 1: Introdu\uç\uão ao xadrez e regras b\uásicas
Aula 2: Primeiros movimentos e estrat\uégias de jogo
Aula 3: Pr\uática no tabuleiro e tomada de decis\uão coletiva
Aula 4: Continua\uç\uão da pr\uática e adapta\uç\uão das estrat\uégias
Aula 5: Reflex\uão sobre as jogadas e revis\uão de estrat\uégias
Aula 6: Jogos pr\uáticos e aplicação de novas táticas
Aula 7: Desenvolvimento da comunicação e trabalho em equipe
Aula 8: Sessão de jogos temáticos e criativos
Aula 9: Finalização das partidas e discussão sobre aprendizados
Aula 10: Avaliação e reflexão coletiva sobre a experiência

Avaliação

A avaliação da atividade Xadrez Humano da Amizade se dará por meio da observação contínua dos professores, focando na participação, engajamento, desenvolvimento de habilidades estratégicas e cooperação entre os alunos. Será dada atenção especial ao processo de aprendizagem colaborativa, comunicação eficaz entre os integrantes das equipes e a capacidade de tomar decisões juntas. Além disso, a autoavaliação e a avaliação por pares serão incentivadas, permitindo aos alunos refletirem sobre seu próprio desempenho e o de seus colegas. Exemplos de comportamento exemplar, estratégias inovadoras e melhorias na comunicação interna da equipe serão destacados e reconhecidos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização do Xadrez Humano da Amizidade, será necessário um espaço amplo, como uma quadra ou pátio escolar, fita adesiva ou tinta para demarcar o tabuleiro no chão, cartões ou coletes para identificar as diferentes peças de xadrez que os alunos representarão, e material de apoio como quadro branco e marcadores para planejamento das estratégias e registro das jogadas. A utilização de recursos visuais, como cartazes explicativos com os movimentos das peças e estratégias básicas de xadrez, também será valiosa para facilitar de forma didática o entendimento e a participação de todos os alunos.

Espa\uço amplo demarcado para o tabuleiro de xadrez
Fita adesiva ou tinta para demarcação
Coletes ou cart\uões de identifica\uç\uão das peças
Quadro branco e marcadores
Cartazes explicativos sobre xadrez

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