Mestres da Raquete

Desenvolvida por: Alex V… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Esportes de Rede e Parede

A atividade 'Mestres da Raquete' é elaborada para que os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental aprendam de maneira lúdica e cooperativa sobre os esportes de rede e parede, como tênis, badminton e tênis de mesa. Divididos em equipes, eles percorrerão estações de jogos onde cada uma será dedicada a um esporte específico. Nestas estações, serão apresentados os fundamentos básicos de cada esporte, incluindo os diferentes tipos de golpes, movimentaÃ§Ãµes específicas e estratégias básicas de jogo. O uso de raquetes e petecas ou bolas leves, apropriadas para a faixa etária, permitirá que os alunos experimentem diretamente os esportes, promovendo uma aprendizagem ativa e significativa. Adaptações simplificadas das regras serão aplicadas para garantir a inclusão e o engajamento de todos os alunos, incentivando a experimentação lúdica e a cooperação entre eles. Esta abordagem prática visa não apenas introduzir os alunos a diferentes esportes de raquete, mas também desenvolver habilidades sociais, físicas e cognitivas importantes.

Objetivos de Aprendizagem

A intenção pedagógica 'Mestres da Raquete' busca introduzir os alunos ao variado mundo dos esportes de rede e parede, desenvolvendo habilidades físicas, tÃ¡ticas e sociais através do jogo. Os objetivos incluem o aprimoramento da coordenação motora, compreensão das regras e estratégias básicas de cada esporte, e fomento do respeito e trabalho em equipe. Essa experiência multiesportiva pretende também incentivar um estilo de vida ativo e saudável, além de cultivar o interesse e apreço pela prática desportiva. Com isso, espera-se que os alunos não apenas aprendam sobre os esportes em si, mas também sobre importância da cooperação, o respeito mútuo entre colegas e a valorização da atividade física regular.

Entender os fundamentos básicos dos esportes de raquete
Desenvolver coordenação motora e habilidades específicas de cada esporte
Compreender e aplicar as regras e estratégias básicas dos jogos
Fomentar o trabalho em equipe, cooperação e respeito entre os colegas
Estimular um estilo de vida ativo e interesse pela atividade física

Habilidades Específicas BNCC

EF35EF05: Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.

Conteúdo Programático

Este programa abrange a introdução e prática orientada de esportes de rede e parede, com ênfase nos aspectos técnicos, tÃ¡ticos e regulamentares básicos, além do desenvolvimento da cooperação e do respeito mútuo entre os participantes. Pretende-se que, por meio dessa experiência diversificada, os alunos ampliem seu repertório motor e sua compreensão sobre esses esportes, enquanto cultivam valores sociais importantes.

Conceitos básicos dos esportes de raquete
Movimentos fundamentais e técnicas iniciais de golpes
Regras simplificadas de tênis, badminton e tênis de mesa
Desenvolvimento de estratégias de jogo básicas
Princípios de trabalho em equipe e fair play

Metodologia

Usando uma metodologia ativa e lúdica, baseada em Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos serão divididos em equipes e rotacionarão entre diferentes estações de jogo, cada uma dedicada a um esporte específico. A prática será orientada por desafios práticos que promovam a participação ativa, reflexão e a cooperação entre os alunos. Este método permite explorar os conteúdos de forma dinâmica e envolvente, adaptando as regras para tornar os jogos acessíveis e estimulantes para todos.

Divisão dos alunos em equipes pequenas
Rotação por estações de jogos com diferentes esportes
Atividades práticas que enfocam habilidades específicas
Adaptação lúdica das regras para inclusão de todos os alunos
Debriefings após cada rotação para reflexão e feedback

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade está planejada para uma duração total de 1 hora, distribuída em 2 sessões de 50 minutos. Cada equipe terá a oportunidade de experimentar cada estação de jogo, promovendo uma aprendizagem abrangente e diversificada dos esportes de raquete.

Aula 1: Introdução aos esportes de raquete e primeiras práticas no circuito de estação de jogos.
Aula 2: Continuação do circuito de estação de jogos e conclusão com reflexão coletiva.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação ativa, no progresso individual e coletivo em relação aos objetivos de aprendizado e na capacidade de cooperação e respeito no trabalho em equipe. Observações diretas durante as atividades e feedbacks postos em discussão no final das aulas servirão para avaliar o entendimento dos alunos sobre os fundamentos dos esportes praticados, assim como o desenvolvimento de habilidades sociais e físicas.

Materiais e ferramentas:

Para a efetivação da atividade, serão necessários recursos como raquetes de tamanho adaptado, petecas e bolas leves apropriadas para cada esporte. Além disso, será organizado um espaço adequado, dividido em estações de jogos, com a marcação necessária para simular as áreas de jogo de cada esporte. Materiais de apoio para explicações iniciais e feedback também são importantes, promovendo uma experiência educativa completa e inclusiva.

Raquetes de tamanho adaptado
Petecas e bolas leves para a prática dos esportes
Espaço físico adequado, dividido em estações de jogos
Materiais para marcação de área de jogo
Materiais de apoio para explicações e feedback

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