Jogos Africanos na Sala de Aula

Desenvolvida por: Jeffer… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Geografia

Temática: Cultura Africana e Jogos Tradicionais

A atividade 'Jogos Africanos na Sala de Aula' tem como objetivo promover o conhecimento e a valorização da cultura africana por meio de seus jogos tradicionais, como o Mancala. Através da metodologia da Sala de Aula Invertida, os alunos serão incentivados a realizar uma investigação prévia em casa sobre um jogo africano de sua escolha, focando em aspectos como regras, história e significância cultural. Esta investigação permitirá que, em sala, se utilize a metodologia da Roda de Debate para compartilhar as descobertas, discutindo a importância desses jogos no contexto cultural africano e ensinando os colegas a jogá-los. A atividade será enriquecida pela prática da Aprendizagem Baseada em Projetos, onde o aprendizado se dá pela experiência direta e colaborativa. Culminará em uma pequena competição, celebrando não só a diversidade cultural mas também estimulando o pensamento estratégico e habilidades sociais dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade extendem-se desde a promoção da compreensão e apreciação da diversidade cultural até o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais. Busca-se encorajar a pesquisa individual e em grupo, a comunicação efetiva, o pensamento crítico e o raciocínio estratégico. Ao final, os alunos terão não só adquirido conhecimento sobre a riqueza do patrimônio cultural africano mas também desenvolvido competências importantes como colaboração, resolução de problemas e respeito pela diversidade.

Compreender a importância cultural dos jogos tradicionais africanos.
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação em público.
Estimular o pensamento crítico e estratégico por meio do jogo.
Fomentar a colaboração e o respeito mútuo entre os alunos.
Celebrar a diversidade cultural.

Conteúdo Programático

Neste projeto, os conteúdos programáticos incluirão a história e significância dos jogos africanos como o Mankala, abordando componentes culturais, sociais e históricos. Esta abordagem interdisciplinar permitirá aos alunos uma ampla compreensão não só dos jogos em si, mas também do povo e da cultura de onde originam, fornecendo um rico contexto para a aprendizagem.

História dos jogos africanos
Significância cultural dos jogos
Regras e estratégias dos jogos selecionados
Realização de jogos e competições
Discussão sobre diversidade cultural e histórica

Metodologia

A metodologia central deste projeto envolverá a Sala de Aula Invertida, onde os alunos realizarão parte da investigação em casa, e a Roda de Debate, para compartilhamento de conhecimento em sala. Este formato promove uma aprendizagem ativa, permitindo que os alunos se tornem o centro do processo educativo. A Aprendizagem Baseada em Projetos será utilizada para integrar a prática de jogos em um contexto de aprendizado mais amplo, proporcionando uma aplicação prática ao conhecimento teórico adquirido.

Sala de Aula Invertida
Roda de Debate
Aprendizagem Baseada em Projetos
Prática de jogos e competições

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma aula com duração total de 60 minutos, dividida em etapas que incluem pesquisas individuais em casa, apresentações na Roda de Debate e uma sessão de jogos e competição em sala.

Aula 1: Introdução ao projeto, explicação dos objetivos, metodologia e atribuição de jogos para pesquisa em casa.
Aula 2: Roda de Debate para compartilhamento das pesquisas.
Aula 3: Sessão de jogos e pequena competição.

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no engajamento individual quanto em grupo, considerando a pesquisa realizada em casa, a qualidade e profundidade da apresentação na Roda de Debate, e a participação na sessão de jogos. Será avaliada a capacidade dos alunos de trabalhar em equipe, a compreensão e respeito pelas regras dos jogos, bem como a habilidade de comunicar eficientemente suas descobertas e ensinar os jogos aos colegas. Exemplos de avaliação poderão incluir uma autoavaliação, avaliação pelos pares, além da avaliação do professor com base em critérios pré-estabelecidos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização do projeto, será necessário acesso à internet para a pesquisa em casa, material para apresentação em sala como data show e quadros, além de materiais específicos para a construção ou simulação dos jogos selecionados. Materiais recicláveis podem ser utilizados para este fim, promovendo também uma consciência ambiental.

Acesso à internet para pesquisa
Materiais para apresentações (data show, quadros, etc.)
Materiais para jogos (peças do jogo, tabuleiros, etc.)
Materiais recicláveis para construção de jogos

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