O Mundo dos Esportes: Jogo x Esporte

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Diferença entre jogo e esporte

A atividade 'O Mundo dos Esportes: Jogo x Esporte' é uma proposta interativa que visa explorar com os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental as diferenças e semelhanças entre jogos e esportes. A atividade é iniciada com uma breve apresentação pelo professor sobre os conceitos de jogo e esporte, onde serão destacadas as principais características que os diferenciam. Após essa introdução, os alunos serão convidados a um debate ativo, onde poderão trazer exemplos de atividades que consideram ser jogos ou esportes, explicando suas razões. O objetivo é que eles possam verbalizar suas percepções e compreensões acerca dos conceitos apresentados. Seguindo a discussão, os alunos participarão de uma gincana prática que demandará a classificação de diversas atividades como 'jogo' ou 'esporte'. Eles deverão justificar suas escolhas, aplicando o conhecimento teórico discutido anteriormente. Esta etapa será crucial para integrar a teoria à prática, além de fomentar habilidades como pensamento crítico e trabalho em equipe.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula tem como objetivo proporcionar aos alunos do 4º ano a oportunidade de compreender os conceitos de jogo e esporte, assim como distinguir suas características. Além de promover o pensamento crítico, esta atividade visa fomentar a habilidade de argumentação e a capacidade de trabalhar em equipe durante a gincana. Com uma abordagem prática, os estudantes serão estimulados a aplicar os conceitos teóricos discutidos em uma atividade interativa, reforçando sua aprendizagem através da experiência.

Compreender as diferenças e semelhanças entre jogos e esportes
Desenvolver habilidades de pensamento crítico e argumentação
Estimular o trabalho em equipe através de uma atividade prática
Aplicar conhecimentos teóricos em contextos práticos

Habilidades Específicas BNCC

EF35EF05: Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
EF35EF06: Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade é construído sobre a fundação dos conceitos de jogo e esporte, focando em suas características distintivas e nas maneiras como se manifestam na sociedade, tanto de forma profissional quanto comunitária e de lazer. Através da discussão e da prática, os alunos terão a oportunidade de aprofundar seu entendimento sobre o tema, desenvolvendo habilidades analíticas e de argumentação.

Conceito de Jogo
Conceito de Esporte
Características distintivas de jogos e esportes
Manifestações de jogos e esportes na sociedade

Metodologia

Esta atividade será conduzida utilizando uma metodologia ativa, onde os alunos serão os protagonistas de seu processo de aprendizagem. Inicialmente, a discussão em grupo servirá para estimular os estudantes a refletir e compartilhar suas próprias interpretações sobre os conceitos de jogo e esporte. Após esta etapa, a gincana prática permitirá que aplicam o conhecimento adquirido de maneira lúdica e interativa, incentivando o trabalho em equipe, a reflexão crítica e a habilidade de justificar suas escolhas.

Apresentação conceitual pelo professor
Debate em grupo
Gincana prática de classificação

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'O Mundo dos Esportes: Jogo x Esporte' será realizada em uma única aula de 60 minutos, onde serão combinadas partes teóricas com momentos práticos, garantindo uma experiência de aprendizado completa e interativa para os alunos.

Aula 1: Introdução aos conceitos, debate em grupo e gincana prática

Avaliação

A avaliação desta atividade se dará por meio da observação atenta da participação dos alunos durante o debate e na gincana, considerando o engajamento, o desenvolvimento do pensamento crítico e a habilidade de trabalhar em equipe. Além disso, será avaliada a capacidade de aplicar os conceitos discutidos na prática, justificando suas escolhas ao classificar as atividades durante a gincana. Esta avaliação qualitativa permitirá ao professor entender o progresso individual e coletivo, promovendo um feedback construtivo e direcionado.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade 'O Mundo dos Esportes: Jogo x Esporte', serão necessários alguns recursos básicos, como material para projeção da apresentação inicial, artigos e materiais que possam servir como base para o debate, além de itens para a realização da gincana prática, assegurando um ambiente dinâmico e propício para o aprendizado.

Material para projeção (apresentação sobre jogos e esportes)
Artigos e materiais sobre jogos e esportes
Equipamentos e materiais diversos para a gincana

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