Missão Resgate

Desenvolvida por: Luana … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Educação Física]

Temática: [Coordenação, Trabalho em Equipe e Aptidão Física]

[A atividade, intitulada Missão Resgate, é voltada para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, visando o desenvolvimento de habilidades motoras, raciocínio estratégico e colaboração em equipe. Os alunos são designados como heróis em uma missão de resgate, enfrentando um circuito com várias estações que simulam cenários desafiadores, como atravessar pontes de cordas, equilibrar-se em plataformas pequenas e escalar estruturas baixas. Essa dinâmica não apenas auxila na melhoria da aptidão física dos estudantes, mas também incentiva o espírito de equipe e a resolução criativa de problemas. Através de desafios divertidos e integradores, os alunos experimentam a importância do planejamento estratégico e da coordenação coletiva, elementos essenciais para o sucesso em situações de colaboração real.]

Objetivos de Aprendizagem

[Os objetivos de aprendizagem desta atividade são focados em fomentar o desenvolvimento motor através de desafios físicos práticos que exigem agilidade e coordenação. Complementarmente, a atividade visa instigar habilidades como o raciocínio lógico ao planejar estratégias para superar os obstáculos, além de promover a socialização e o trabalho em equipe. Ao final, espera-se que os alunos sejam capazes de refletir sobre as experiências vividas e aplicar as técnicas aprendidas em contextos fora do ambiente escolar.]

[Desenvolver habilidades motoras básicas e avançadas

Habilidades Específicas BNCC

EF35EF04: Recriar, individual e coletivamente, e experimentar, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e demais práticas corporais tematizadas na escola, adequando-as aos espaços públicos disponíveis.

Conteúdo Programático

[O conteúdo programático desta atividade centra-se na exploração de práticas corporais e jogos cooperativos, com um enfoque no desenvolvimento da percepção espacial e da resistência física. As tarefas propostas instigam a habilidade de realizar movimentos coordenados, além de estimular a criatividade ao buscar soluções práticas para transpor obstáculos. Os alunos serão incentivados a refletir sobre suas experiências e a compreender a importância do trabalho em equipe para o sucesso coletivo.]

[Práticas corporais e jogos cooperativos

Metodologia

[A metodologia aplicada nesta atividade é de natureza prática e baseada em desafios, incentivando a participação ativa e a interação contínua entre os alunos. A dinâmica de circuitos propostos permite a criação de um ambiente lúdico e seguro, onde os estudantes podem explorar livremente suas capacidades, realizar tentativas e aprender com suas próprias experiências. As instruções são mínimas para permitir que os alunos desenvolvam suas próprias soluções, promovendo independência e criatividade.]

[Estruturas práticas baseadas em desafios

Aulas e Sequências Didáticas

[O cronograma da atividade Missão Resgate está dividido em duas sessões de 60 minutos cada. A primeira sessão destina-se à introdução da atividade, explicação das regras e familiarização com os obstáculos. Na segunda sessão, os alunos participarão de forma mais intensiva do circuito, aplicando as estratégias discutidas previamente e trabalhando em equipe para superar os desafios propostos. Este formato oferece tempo para reflexão e ajuste das estratégias conforme necessário.]

[Aula 1: Introdução às regras, familiarização com o circuito e reconhecimento dos obstáculos (60 minutos)

Avaliação

[A avaliação dos alunos será contínua e baseada na observação de critérios como a participação efetiva, cooperação e capacidade de resolver problemas. O professor deverá atentar-se à forma como os alunos interagem entre si, como organizam as estratégias para superar os obstáculos e à evolução do desempenho físico. Exemplos incluem observar se um aluno consegue trabalhar bem em equipe, se sugere soluções inovadoras ou como ele reage às dificuldades durante a atividade. Feedbacks individuais e em grupo serão oferecidos para reforçar aprendizados e incentivar melhorias.]

Materiais e ferramentas:

[Os recursos necessários para a execução da atividade incluem materiais que possibilitem a montagem dos cenários desafiadores e seguros como cordas, cones, plataformas e módulos escaláveis. É importante que o ambiente escolhido ofereça segurança e espaço adequado para a movimentação dos alunos. Adicionalmente, será utilizado um cronômetro para simular o cenário de resgate e dar um sentido de urgência e desafio aos participantes.]

[Cordas para montar as pontes de cordas

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula