Esta atividade insere-se no conteúdo programático da Educação Física com foco no desenvolvimento de habilidades motoras e interpessoais através de práticas esportivas. Abordaremos o conceito de trabalho em equipe, a importância do aquecimento e da preparação física, além de instruir sobre as técnicas básicas de cada uma das habilidades esportivas envolvidas. Pretende-se que, ao final da gincana, os alunos tenham não apenas melhorado suas capacidades físicas, mas também compreendido o valor da cooperação, do respeito mútuo e da inclusão.

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos é o coração desta gincana, propiciando aos alunos um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo. Divididos em pequenos grupos, eles percorrerão estações que desafiam suas habilidades motoras e de cooperação. Cada estação foi projetada para abordar aspectos distintos do desenvolvimento físico e da interação social, com tarefas que exigem tanto habilidade individual quanto trabalho em equipe. A aprendizagem se dá no fazer, testar, errar e tentar novamente, numa atmosfera de suporte mútuo e encorajamento, elementos fundamentais da metodologia ativa.

A atividade será desenvolvida ao longo de uma aula de 60 minutos, dividida em momentos de aquecimento, execução das tarefas nas estações, e um encerramento com reflexão sobre as experiências vividas e aprendizados adquiridos. Esta estrutura permitirá uma experiência completa e abrangente.

Para a realização da gincana, serão necessários: sacos para a corrida de saco, cordas para pular, bolas de basquete para o arremesso à cesta, cones para demarcar as estações, e um espaço amplo e seguro, preferencialmente ao ar livre. Também serão empregados materiais como coletes coloridos para identificação dos grupos, um cronômetro para as atividades que exigem medição de tempo e um megafone para comunicação durante a gincana. Estes recursos jogam um papel crucial na organização e execução das atividades, garantindo que a experiência seja tanto educativa quanto divertida.