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Alessa…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Educação Física
Temática:
Movimentos do Corpo Humano e Atividades Físicas
Nesta atividade lúdica e educativa, chamada 'Caça-Palavras do Movimento', os estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental serão desafiados a localizar, em um grande caça-palavras, palavras que estão escondidas e que se referem aos movimentos do corpo humano e às atividades físicas. Após a divisão dos alunos em pequenos grupos, cada time receberá um caça-palavras gigante e, na busca pelas palavras ocultas, os estudantes deverão não apenas encontrá-las, mas também realizar os movimentos ou simular as atividades físicas que as palavras representam. Isso promoverá uma experiência de aprendizagem integrada, onde a cognição e a ação física se enlaçam. Serão enfatizadas a cooperação entre os membros do grupo, a competição saudável e a participação ativa de todos, favorecendo uma atmosfera de aprendizado interativo e alegre.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é aproveitar o dinamismo e a interatividade de um jogo de caça-palavras para fomentar não apenas a compreensão dos alunos sobre os diversos tipos de movimento do corpo humano e a importância das atividades físicas, mas também para cultivar habilidades socioemocionais como trabalho em equipe, respeito mútuo e liderança. Pretende-se, assim, estimular a memória, a atenção e a coordenação motora dos estudantes, enquanto eles se divertem e aprendem juntos, atribuindo significado e contexto às palavras relacionadas à educação física.
- Compreender os diferentes tipos de movimentos do corpo humano
- Identificar uma variedade de atividades físicas através de suas características e movimentos associados
- Desenvolver habilidades sociais como trabalho em equipe, liderança e cooperação
- Estimular a coordenação motora e a capacidade de imitação de movimentos
- Reforçar aprendizados relacionados à saúde e ao bem-estar através da prática de atividades físicas
Conteúdo Programático
Esta aula única expande o conteúdo de Educação Física, abordando de forma prática e divertida os movimentos do corpo humano e as atividades físicas. O foco é expandir o entendimento dos alunos sobre seu próprio corpo e como ele se movimenta, além de promover um conhecimento mais profundo sobre a diversidade de atividades físicas e seus benefícios para a saúde. Através dessa atividade prática, os estudantes poderão vivenciar e internalizar os conceitos de forma mais significativa.
- Tipos de movimentos do corpo humano
- Exemplos e características de diversas atividades físicas
- Benefícios das atividades físicas para a saúde e bem-estar
- Conceitos de trabalho em equipe e cooperação
Metodologia
Utilizando a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', esta atividade incentiva os alunos a serem protagonistas do próprio aprendizado. Por meio do jogo de caça-palavras e da imitação dos movimentos e atividades físicas identificados, os alunos vivenciarão uma forma de aprender fazendo, envolvendo-se completamente na tarefa em um ambiente de cooperação e competição saudável. Esta abordagem promotora de aprendizado participativo estimula a curiosidade, a investigação ativa e a experimentação prática dos conceitos abordados em aula.
- Atividade Mão-na-massa
- Aprendizagem Baseada em Jogos
Aulas e Sequências Didáticas
A carga horária total desta atividade é de 2 horas, dividida em 2 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução do jogo, divisão dos grupos e início da busca pelas palavras no caça-palavras, com a realização dos movimentos. Na segunda aula, os grupos continuam a busca e imitação dos movimentos até encontrarem todas as palavras, seguida de uma discussão sobre os aprendizados.
- Aula 1: Introdução do jogo e início da busca pelas palavras
- Aula 2: Continuação da busca pelas palavras e discussão sobre os aprendizados
Avaliação
A avaliação será formativa e baseada na participação, colaboração e engajamento dos alunos durante toda a atividade. Observar-se-á a capacidade de trabalhar em equipe, a habilidade em realizar os movimentos corporais correspondentes às palavras encontradas e o nível de envolvimento e entusiasmo de cada aluno durante o jogo. Considerar-se-á também a reflexão final dos alunos sobre o que aprenderam com a atividade, tanto em termos de conhecimento adquirido quanto de habilidades socioemocionais desenvolvidas.
Materiais e ferramentas:
Para a execução desta atividade, serão necessários caça-palavras impressos em grandes folhas de papel ou realizados em lousa adaptada para ser visualizada por todos os alunos. Também será útil ter espaço suficiente na sala de aula ou um local apropriado para que os alunos possam se movimentar e realizar as atividades físicas. Outros materiais de apoio incluem canetas ou marcadores de cores diferentes para cada grupo e um guia de movimentos e atividades físicas para consulta rápida.
- Caça-palavras impressos em grande formato
- Espaço adequado para movimentação
- Canetas ou marcadores de cores diferentes
- Guia de movimentos e atividades físicas
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