A atividade proposta, intitulada 'Caça ao Tesouro Esportivo: Aventuras e Dicas de Ouro', prevê a realização de uma caça ao tesouro no parque local, destinada aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Esta dinâmica busca engajar os estudantes em uma exploração ativa, onde serão formados grupos que deverão seguir um mapa com 15 dicas relacionadas a diferentes modalidades esportivas. A caça ao tesouro é estruturada para que as pistas encontradas remetam a enigmas sobre regras, estratégias e curiosidades dos esportes de campo e taco, rede/parede e invasão. Este formato incentiva a interação e cooperação entre os alunos, promovendo o trabalho em equipe e o desenvolvimento do protagonismo estudantil. O propósito principal da atividade é possibilitar aos alunos uma aprendizagem experiencial e lúdica, onde terão a oportunidade de vivenciar aspectos práticos, teóricos e estratégicos dessas modalidades esportivas, fomentando um ambiente de diversão e aprendizagem colaborativa.
Os objetivos de aprendizagem estão centrados em proporcionar aos alunos uma experiência prática e colaborativa através do contato com diferentes modalidades esportivas. Visa-se incentivar o trabalho em equipe e a tomada de decisões coletiva, promovendo o protagonismo dos alunos ao envolvê-los diretamente na resolução de desafios e enigmas esportivos.
O conteúdo programático foi delineado para explorar as nuances dos esportes escolhidos, permitindo que os alunos explorem e compreendam os fundamentos e estratégias por meio de atividades práticas e interativas. Essa abordagem visa não apenas informar, mas também formar alunos mais participativos e críticos na prática esportiva.
A metodologia adotada nesta atividade foca em técnicas lúdicas e cooperativas, com o intuito de engajar os alunos por meio de uma caça ao tesouro que incorpora aspectos educacionais e práticos dos esportes. A divisão em grupos e a progressão através de pistas e enigmas garantem uma experiência de aprendizagem dinâmica e inclusiva.
O cronograma da atividade foi concebido para ser concluído em uma aula de 60 minutos, proporcionando tempos adequados para explicação, engajamento na caça ao tesouro e uma reflexão final sobre as experiências vivenciadas.
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