Aventura Índios e Exploradores

Desenvolvida por: Nataly… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Interculturalidade e Desafios Corporais

A atividade 'Aventura Índios e Exploradores' busca integrar educação física e conscientização cultural através de uma prática vivencial e dinâmica. Alunos serão divididos em dois grupos, representando índios e exploradores. De forma lúdica e participativa, os grupos terão que enfrentar um circuito repleto de obstáculos que simulam desafios encontrados em ambientes naturais, como escalada em cordas e rastejamento sob redes. Essa atividade não apenas promove habilidades físicas, mas também destaca a importância da estratégia, trabalho em equipe, e o respeito pela cultura indígena. O intuito é desenvolver competências psicomotoras e socioemocionais nos alunos, utilizando como inspiração as práticas tradicionais indígenas. O grupo que completar o circuito em menor tempo, demonstrando também precisão nos desafios, será o vencedor. Esta experiência visa aprofundar o entendimento cultural e criar consciência histórica valorosa para os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são amplos e incluem o desenvolvimento físico e cognitivo dos alunos, assim como o fortalecimento da empatia e respeito por culturas diversas. A atividade visa aprimorar a coordenação motora grossa, estratégias de resolução de problemas e cooperação em equipe. Também promove a compreensão e valorização das práticas culturais indígenas, despertando nos alunos o sentido de identidade e comunidade.

Desenvolver habilidades motoras fundamentais.
Estimular a estratégia e pensamento crítico.
Promover o respeito e compreensão cultural.

Habilidades Específicas BNCC

EF35EF04: Recriar, individual e coletivamente, e experimentar, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e demais práticas corporais tematizadas na escola, adequando-as aos espaços públicos disponíveis.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático prioriza atividades que mesclam esforço físico com aquisição de conhecimento cultural, abordando tanto a prática quanto a teoria. Através da brincadeira e da competição saudável, os alunos entram em contato com conceitos de respeito e valorização da diversidade cultural, além de desenvolver habilidades físicas essenciais.

Circuito com obstáculos.
Brincadeiras de matriz indígena.
Trabalho em equipe.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade destaca-se pelo aprendizado ativo e vivencial, estimulando os alunos a explorarem suas capacidades físicas e mentais em um cenário de desafio. As atividades práticas são combinadas com momentos reflexivos para discutir a cultura indígena e a importância do respeito à diversidade.

Divisão em grupos.
Competição com cronômetro.
Discussão pós-atividade sobre cultura indígena.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está organizada em duas aulas distintas, permitindo que os alunos primeiro compreendam o contexto e os desafios, para depois aplicarem suas aprendizagens em uma competição sadia. O cronograma é flexível para acomodar discussões e ajustes necessários.

Aula 1: Introdução e prática dos exercícios físicos.
Aula 2: Realização do circuito e avaliação.

Avaliação

A avaliação será contínua e qualitativa, considerando tanto o desempenho físico dos alunos nos circuitos quanto suas atitudes de cooperação e respeito durante a atividade. Observações serão registradas para verificar melhorias nas habilidades motoras e na compreensão cultural. Exemplos de critérios incluem o tempo para completar o circuito, precisão nos movimentos e participação ativa nas discussões sobre cultura indígena.

Materiais e ferramentas:

Para a realização deste projeto, são necessários diversos materiais que ajudarão tanto na montagem dos obstáculos físicos quanto na criação de um ambiente propício para o aprendizado cultural. Recursos multimídia também são recomendados para enriquecer as discussões após a atividade.

Cordas para escalada.
Redes para rastejo.
Cronômetros.
Materiais audiovisuais sobre cultura indígena.

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