Arremessando na Matemática

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática e Educação Física

Temática: Integração de Matemática com Educação Física

A atividade 'Arremessando na Matemática' visa integrar conceitos matemáticos com a prática do basquete, de forma lúdica e interativa. Divididos em equipes, os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental enfrentarão o desafio de resolver problemas de matemática para ganhar oportunidades de arremessar a bola ao cesto. Cada problema matemático resolvido corretamente concederá a cada equipe um arremesso. A dificuldade das questões matemáticas determinará a distância do arremesso, estabelecendo uma dinâmica motivadora e educativa. Os alunos trabalharão operações básicas de matemática, como adição, subtração, multiplicação e divisão, além de desenvolver habilidades motoras e de trabalho em equipe através do basquete. Esta integração entre a matemática e o esporte visa não só aprimorar as habilidades acadêmicas em um contexto divertido, mas também promover a importância da atividade física, estimulando o raciocínio rápido e a interação social entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal dessa atividade é reforçar a aprendizagem de operações básicas de matemática - adição, subtração, multiplicação e divisão - de uma maneira lúdica e interativa, aproveitando o interesse dos alunos pelo basquete. Ao mesmo tempo, busca-se desenvolver habilidades sociais, como trabalho em equipe e fair play, além de incentivar a prática de atividades físicas e aprimorar as habilidades motoras. Dessa forma, ao integrar conteúdos matemáticos com elementos lúdicos e de movimento, espera-se não apenas estimular o raciocínio rápido e a capacidade de resolução de problemas, mas também promover a saúde física e a interação social entre os alunos.

Reforçar conceitos e operações básicas de matemática.
Desenvolver habilidades motoras através do basquete.
Estimular a capacidade de resolução de problemas.
Promover o trabalho em equipe e a interação social.
Incentivar a prática de atividades físicas.

Habilidades Específicas BNCC

EF04MA03 - Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais.
EF04MA07 - Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais.

Conteúdo Programático

Esta atividade contempla a revisão e aprofundamento das operações básicas de matemática (adição, subtração, multiplicação e divisão), essenciais para os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Ao aplicar esses conceitos através de problemas matemáticos que precisam ser resolvidos antes do arremesso ao cesto de basquete, promove-se uma aprendizagem significativa. A interação com o esporte, especificamente o basquete, oferece um contexto dinâmico e atraente para a aplicação prática desses conhecimentos.

Operações básicas de adição, subtração, multiplicação e divisão
Resolução de problemas matemáticos
Princípios básicos do basquete: arremessos, regras e espírito de equipe

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade propõe um processo de aprendizagem centrado no aluno, onde eles são os principais agentes de seu desenvolvimento cognitivo e motor. Através de problematizações incorporadas à prática do basquete, os alunos serão estimulados a aplicar seu conhecimento matemático de forma dinâmica, colaborativa e contextual. A convergência entre a matemática e o esporte serve como um poderoso estímulo para o engajamento e para a construção do conhecimento de forma integral.

Resolução colaborativa de problemas matemáticos
Prática de arremessos diferencia pela dificuldade dos problemas
Incentivo ao trabalho em equipe e a estratégias coletivas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma duração total de 1 hora, dividida em duas partes de 50 minutos cada, conforme a seguinte agenda.

Aula 1: Introdução aos conceitos matemáticos e regras do jogo. Resolução de problemas em equipe para ganhar arremessos.
Aula 2: Continuação da prática de arremesso e aplicação dos conceitos matemáticos. Encerramento com reflexão sobre aprendizados e integração da turma.

Avaliação

A avaliação será realizada tanto pela capacidade dos alunos em resolver os problemas matemáticos propostos quanto pela habilidade em executar os arremessos no contexto do jogo. Pontos serão atribuídos pela correção das respostas matemáticas e pelos cestos marcados. Além disso, avaliaremos o trabalho em equipe, o espírito esportivo e a participação dos alunos durante toda a atividade. Essa avaliação multifacetada permite reconhecer não apenas as habilidades acadêmicas, mas também as competências sociais e motoras desenvolvidas.

Materiais e ferramentas:

Esta atividade requer recursos simples, porém essenciais para a sua execução eficaz. Necessitaremos de cestas de basquete ou alternativas adaptáveis, bolas de basquete, quadra ou espaço adequado, além de materiais para registro das questões matemáticas e das pontuações.

Bolas de basquete
Cestas de basquete ou alternativas adaptáveis
Quadro branco ou folhas de papel para anotação dos problemas
Fichas ou cartões com problemas matemáticos variados
Espaço adequado para o jogo e a resolução de problemas

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