Olimpíadas Inclusivas

Desenvolvida por: Henriq… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Jogos Paralímpicos e Inclusão

Nesta atividade, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de aprender sobre os jogos paralímpicos, explorando suas diversas modalidades e a importância da inclusão, acessibilidade e superação através do esporte. Organizados em grupos, os estudantes serão incentivados a investigar diferentes práticas esportivas adaptadas, suas regras específicas e os equipamentos necessários para a prática dessas modalidades. Após a pesquisa, cada grupo deverá escolher uma modalidade esportiva para adaptar e criar uma versão que possa ser jogada por todos, utilizando materiais simples e acessíveis. Eles irão planejar, organizar e executar o jogo, sempre pensando em formas de torná-lo inclusivo para pessoas com diferentes tipos de deficiência. O projeto culmina em um evento de 'Olimpíadas Inclusivas', onde os alunos terão a chance de apresentar e compartilhar os jogos adaptados, promovendo uma reflexão coletiva sobre as lições aprendidas em relação à inclusão e às capacidades individuais.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade envolvem promover a compreensão e o respeito pela diversidade e pelas diferenças individuais, além de desenvolver habilidades sociais e de trabalho em equipe. Espera-se que os alunos sejam capazes de identificar e apreciar as diferentes modalidades dos jogos paralímpicos, compreender os conceitos de inclusão e acessibilidade no esporte, e desenvolverem empatia pelos desafios enfrentados por atletas com deficiência. Além disso, ao planejar e adaptar jogos para serem inclusivos, os alunos praticarão o pensamento crítico e criativo, assim como habilidades de planejamento e execução de projetos.

Identificar diversas modalidades paralímpicas e suas especificidades
Compreender a importância da inclusão e da acessibilidade nos esportes
Desenvolver empatia e respeito pelas diferenças e capacidades individuais
Aplicar o pensamento crítico e a criatividade na adaptação de jogos
Fomentar habilidades de trabalho em equipe e colaboração

Conteúdo Programático

O conteúdo programático inclui uma introdução aos jogos paralímpicos, destacando sua história, importância e princípios. Além disso, os alunos serão introduzidos aos conceitos de inclusão, acessibilidade e superação através do esporte. Eles também aprenderão sobre as regras e equipamentos de diversas modalidades esportivas paralímpicas, e como adaptar essas atividades para promover a participação de todos.

Introdução aos jogos paralímpicos: história e importância
Conceitos de inclusão, acessibilidade e superação no esporte
Modalidades paralímpicas: regras e equipamentos
Adaptação de esportes para a inclusão

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa, na qual os alunos serão protagonistas do seu aprendizado. Através de pesquisas dirigidas e trabalho em equipe, os alunos irão explorar as modalidades paralímpicas e planejar a adaptação de um jogo. As sessões incluirão discussões em grupo, atividades práticas para a criação dos jogos adaptados e a realização das 'Olimpíadas Inclusivas', promovendo a aplicação prática dos conceitos aprendidos e a reflexão sobre o processo.

Pesquisa em grupo sobre modalidades paralímpicas
Discussão em grupo para troca de informações e ideias
Planejamento e execução de jogos adaptados
Realização das 'Olimpíadas Inclusivas' como evento de culminância
Reflexão coletiva sobre o aprendizado e experiências vivenciadas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e iniciarão suas pesquisas e planejamentos. Na segunda aula, as equipes irão finalizar os jogos adaptados e realizar as 'Olimpíadas Inclusivas', seguido de uma sessão de reflexão sobre as experiências vivenciadas.

Aula 1: Introdução, pesquisa e planejamento dos jogos
Aula 2: Finalização e realização dos jogos, reflexão coletiva

Avaliação

A avaliação será baseada na participação e engajamento dos alunos durante todas as etapas da atividade, desde a pesquisa inicial até a execução dos jogos adaptados. Serão valorizados o trabalho em equipe, a criatividade nas adaptações realizadas e a capacidade de reflexão e discussão sobre as experiências vivenciadas. Além disso, os alunos serão incentivados a avaliar seu próprio aprendizado e o desempenho da equipe, promovendo a autoavaliação e o feedback construtivo entre pares.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa sobre as modalidades paralímpicas, materiais simples e recicláveis para a criação dos jogos adaptados (como bolas de diferentes tamanhos, fitas, cones, etc.), espaços adequados na escola para a prática dos jogos, e dispositivos de gravação para documentar o processo e os jogos finais.

Acesso à internet para pesquisa
Materiais recicláveis e simples para criação dos jogos
Espaços na escola para prática dos jogos
Dispositivos de gravação para documentar atividades

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