Histórias em Movimento

Desenvolvida por: Mauro … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física e Artes

Temática: Culturas Indígenas e Africanas

A atividade 'Histórias em Movimento' é uma proposta inovadora que busca interligar a contação de histórias com a prática de movimentos e brincadeiras originárias das culturas indígenas e africanas. Ao longo da atividade, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental serão convidados a participar de uma narrativa envolvente, na qual cada segmento da história é acompanhado por um tipo específico de movimento ou brincadeira popular dessas culturas. Esta abordagem não apenas tem como objetivo valorizar a riqueza cultural dessas tradições, mas também promover a inclusão e a atividade física, ao mesmo tempo em que contribui para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo dos estudantes. Através de movimentos simples e envolventes, a atividade estimulará a expressão corporal, a criatividade e a imaginação dos alunos, respeitando suas necessidades e limitações individuais. A Histórias em Movimento é uma experiência imersiva que proporcionará aos alunos uma nova perspectiva sobre a importância das tradições culturais indígenas e africanas, promovendo ao mesmo tempo um ambiente inclusivo e participativo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo da atividade 'Histórias em Movimento' é valorizar e divulgar a riqueza cultural das tradições indígenas e africanas por meio da contação de histórias interativas e práticas de movimentos e brincadeiras. A atividade visa desenvolver nos alunos a apreciação pela diversidade cultural, aprimorar suas habilidades motoras através de atividades físicas leves e promover um entendimento profundo sobre a importância do respeito às diferentes culturas e tradições. Ao estimular a expressão corporal e a imaginação, buscamos também fomentar a criatividade, o desenvolvimento social e emocional, além de incentivar a inclusão e a colaboração entre os estudantes.

Valorizar a riqueza cultural das tradições indígenas e africanas.
Desenvolver habilidades motoras através de brincadeiras tradicionais.
Promover a inclusão e o respeito pelas diferentes culturas.
Estimular a imaginação e a expressão corporal.
Fomentar o desenvolvimento social e emocional.

Habilidades Específicas BNCC

EF35EF01: Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e recriá-los, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da 'Histórias em Movimento' foi cuidadosamente desenvolvido para explorar a contação de histórias interativas combinadas com movimentos e brincadeiras das culturas indígenas e africanas. Esta abordagem facilita uma aprendizagem vivencial e sensorial, onde os alunos não só ouvem como também participam ativamente da narrativa. Dessa forma, a atividade proporciona um terreno fértil para o diálogo cultural, o aprendizado sobre tradições, rituais e jogos, além de incentivar uma compreensão mais profunda do legado cultural dessas comunidades.

Contação de histórias interativas.
Movimentos e brincadeiras indígenas.
Movimentos e brincadeiras africanas.
Expressão corporal e criatividade.

Metodologia

A metodologia adotada na 'Histórias em Movimento' baseia-se nos princípios da aprendizagem ativa, na qual os alunos são os protagonistas de seu próprio processo de aprendizado. Através da contação interativa de histórias, associada a movimentos e brincadeiras, criará-se um ambiente dinâmico e inclusivo que estimula a participação de todos. As atividades serão conduzidas de modo a respeitar as limitações e encorajar as habilidades individuais de cada aluno. O objetivo é assegurar uma experiência educativa significativa e prazerosa, promovendo a colaboração, a expressão pessoal e a valorização das diferenças.

Contação de histórias associada a movimentos.
Brincadeiras grupais e individuais.
Diálogos reflexivos sobre cultura e diversidade.
Apresentações em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em três aulas de 40 minutos cada, totalizando 2 horas. Na primeira aula, será introduzida a contação de histórias, associada a movimentos indígenas simples. A segunda aula focará em brincadeiras e movimentos de origem africana. Na última aula, os alunos realizarão uma apresentação em grupo, integrando os aprendizados.

Aula 1: Introdução e movimentos indígenas.
Aula 2: Movimentos e brincadeiras africanas.
Aula 3: Apresentação e integração dos aprendizados.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Histórias em Movimento' será processual e formativa, levando em consideração a participação ativa dos alunos durante as aulas, o envolvimento nas brincadeiras e expressão corporal, além da reflexão sobre as culturas estudadas. Serão avaliados também o respeito à diversidade, a colaboração entre os alunos e o empenho na apresentação final. O objetivo é estimular o desenvolvimento contínuo, sem que haja uma competição entre os alunos, mantendo um ambiente de aprendizagem cooperativo e inclusivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Histórias em Movimento', será necessário um espaço amplo e seguro para a realização das atividades físicas, histórias adaptadas das culturas indígenas e africanas, vestimentas ou adereços que remetam às culturas exploradas, música de fundo apropriada para cada cultura, além de instrumentos musicais simples (como tambores) que possam ser utilizados durante as brincadeiras. A combinação desses recursos contribuirá para uma imersão mais profunda na experiência cultural proposta.

Espaço físico amplo.
Histórias adaptadas das culturas indígenas e africanas.
Vestimentas ou adereços culturais.
Música de fundo e instrumentos musicais.

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