Desenvolvida por:
Vaness…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Educação Física
Temática:
Habilidades Motoras e Trabalho em Equipe
A atividade 'Circuito Aventura' foi pensada para promover o desenvolvimento de habilidades motoras, estratégias de superação de desafios e a socialização entre os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Por meio de um circuito de obstáculos montado no espaço da aula, que inclui saltar cones, passar por túneis de lona e equilibrar-se em uma trave baixa, os alunos serão divididos em equipes. Cada membro da equipe terá que completar uma parte do circuito, promovendo assim o trabalho em equipe e a cooperação entre os participantes. Esta atividade prática permite que os estudantes apliquem suas habilidades físicas em um ambiente controlado e seguro, ao mesmo tempo em que aprendem importantes lições sobre a importância do trabalho em equipe e da resiliência frente a desafios.
Objetivos de Aprendizagem
Os objetivos desta atividade incluem o desenvolvimento de habilidades motoras finas e grossas, a promoção de estratégias de superação de desafios, o incentivo à cooperação e ao trabalho em equipe e a socialização entre os alunos. Por meio deste circuito de obstáculos, os estudantes terão a oportunidade de praticar o equilíbrio, a agilidade e a coordenação, ao mesmo tempo em que trabalham juntos para alcançar um objetivo comum. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos tenham melhorado suas habilidades de comunicação e colaboração, além de terem desenvolvido uma maior autoconfiança na superação de desafios físicos e mentais.
- Promover o desenvolvimento de habilidades motoras
- Incentivar estratégias de superação de desafios
- Fomentar a cooperação e o trabalho em equipe
- Promover a socialização entre os alunos
Conteúdo Programático
Esta atividade é fundamentada na metodologia ativa de aprendizagem, que coloca os alunos como protagonistas de seu próprio desenvolvimento. Por meio de atividades práticas e desafiadoras, como o circuito de obstáculos, os estudantes são encorajados a pensar criticamente, resolver problemas e trabalhar cooperativamente, habilidades essenciais para o seu desenvolvimento integral e para o século XXI. Além disso, o foco na educação física através deste circuito ajuda a reforçar a importância da atividade física regular para a saúde e bem-estar.
- Desenvolvimento motor
- Resolução de problemas
- Trabalho em equipe e liderança
- Autoconfiança e perseverança
Metodologia
A metodologia desta atividade se centra na aprendizagem ativa e na participação ativa dos alunos. Os estudantes serão organizados em equipes, promovendo a interação social e o trabalho colaborativo. Cada equipe enfrentará um circuito de obstáculos que desafiará suas habilidades motoras, estratégias de solução de problemas e a capacidade de trabalhar juntos para superar cada seção do circuito. O papel do professor será o de facilitador, orientando as equipes e oferecendo apoio e encorajamento quando necessário.
- Trabalho em equipe
- Participação ativa
- Desafios práticos de obstáculos
- Facilitação pelo professor
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade terá uma duração total de 1 hora, dividida em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos serão divididos em equipes e receberão instruções sobre o circuito e suas regras. Na segunda aula, os estudantes participarão do circuito, com tempo dedicado no final para reflexão e discussão sobre as experiências aprendidas.
- Aula 1: Divisão de equipes e explicação do circuito
- Aula 2: Execução do circuito e reflexão
Avaliação
A avaliação desta atividade será baseada na observação do desempenho dos alunos durante o circuito, focando na habilidade de trabalho em equipe, comunicação efetiva entre os membros da equipe e a capacidade de superar os obstáculos. Será valorizado o esforço e a participação ativa de todos os membros da equipe, mais do que o desempenho físico individual. Reflexões pós-atividade, realizadas oralmente ou por escrito, também contribuirão para a avaliação, permitindo que os alunos expressem suas experiências e aprendizados.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários cones, túneis de lona, uma trave baixa para equilíbrio e coletes coloridos para diferenciar as equipes. Além disso, é essencial contar com um espaço amplo, preferencialmente ao ar livre, que possa acomodar o circuito de obstáculos de maneira segura.
- Cones para delimitar o circuito
- Túneis de lona
- Trave baixa para exercícios de equilíbrio
- Coletes coloridos para identificação das equipes
- Espaço amplo e seguro para a montagem do circuito
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