Momento 1: Boas-vindas e Introdução (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula cumprimentando os alunos e explicando que participarão de uma atividade especial chamada Aventura das Perguntas Mágicas. Destaque a importância de aprender sobre diferentes culturas de maneira colaborativa. Utilize um mapa-múndi ou imagens de diferentes países para contextualizar.

Momento 2: Apresentação do Jogo e Formação de Equipes (Estimativa: 15 minutos)
Explique as regras do jogo em detalhes. Divida a turma em equipes usando uma dinâmica rápida onde cada aluno sorteia um papel com o nome de um continente ou cultura, formando grupos por afinidade. Estimule a colaboração desde o início, estabelecendo que cada equipe terá funções rotativas, como o porta-voz e o responsável por avançar no tabuleiro. Lembre os alunos da necessidade de respeitar as diferenças culturais e escutar os colegas.

Momento 3: Explicação das Regras do Jogo (Estimativa: 20 minutos)
Detalhe as regras do jogo: como responder às perguntas, como avançar no tabuleiro gigante, quais são as funções de cada membro da equipe, e como resolver eventuais conflitos. Utilize exemplos práticos, simulando uma ou duas rodadas para esclarecer dúvidas. Observe se todos conseguiram compreender suas funções e dê oportunidade para perguntas. Aproveite para reforçar a importância da comunicação assertiva.

Momento 4: Teste das Regras com Perguntas Simples (Estimativa: 10 minutos)
Realize uma breve sessão de teste onde cada equipe responde a uma pergunta simples sobre culturas, para garantir que as regras estejam claras. Use esta oportunidade para avaliar o entendimento das regras e a dinamismo das equipes. Promova uma devolutiva positiva, incentivando o envolvimento.

Momento 5: Encerramento e Preparação para a Próxima Aula (Estimativa: 5 minutos)
Reúna a turma novamente e peça um breve feedback das equipes sobre a dinâmica e o que esperam aprender na próxima etapa. Ressalte a importância do aprendizado e da diversão ao longo do jogo. Encoraje os alunos a pesquisar sobre as culturas envolvidas, preparando-se para a próxima aula.

Momento 1: Revisão das Regras e Preparação (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula recordando as regras discutidas anteriormente. Reforce a importância do respeito e da comunicação dentro das equipes. Verifique os materiais necessários e organize os alunos em seus respectivos grupos. Permita que os alunos compartilhem suas expectativas sobre a atividade.

Momento 2: Início do Jogo no Tabuleiro Gigante (Estimativa: 20 minutos)
Inicie o jogo, explicando novamente que o avanço no tabuleiro depende das respostas corretas sobre culturas mundiais. A cada pergunta, permita que a equipe discuta antes de responder, estimulando a participação de todos. Fique atento para intervir em caso de dúvidas ou conflitos, guiando os alunos a uma resolução pacífica. Observe a dinâmica do grupo, incentivando aqueles que possam estar mais tímidos a se expressarem.

Momento 3: Dinâmica de Interculturalidade (Estimativa: 15 minutos)
A cada parada no tabuleiro, ofereça uma breve atividade ou jogo relacionado à cultura da pergunta respondida. Isso pode incluir uma dança tradicional, um jogo rápido ou a apresentação de um símbolo cultural, com objetivo de vivenciar e respeitar a diversidade cultural. Encoraje os alunos a refletirem sobre o que aprenderam. Ofereça suporte onde necessário, ajudando alunos que possam ter dificuldades em compreender ou realizar as atividades.

Momento 4: Encerramento e Reflexão Coletiva (Estimativa: 15 minutos)
Reúna os alunos ao final do jogo e promova uma reflexão sobre a atividade. Questione sobre os aprendizados adquiridos e pergunte como a cooperação ajudou no avanço do jogo. Estimule que os alunos compartilhem experiências positivas e aprendizados sobre as diferentes culturas exploradas. Finalize com um feedback geral sobre a participação e promova um ambiente de inclusão, reforçando a importância da diversidade nas relações sociais. Ofereça uma devolutiva sobre o desempenho coletivo e individual dos grupos.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para um ambiente verdadeiramente inclusivo, adapte o jogo e as atividades práticas, considerando a diversidade dos alunos. Utilize imagens ou gestos para auxiliar alunos com dificuldades de leitura ou compreensão. Garanta que todos tenham a oportunidade de participar igualmente, ajustando a dinâmica para que o tempo das atividades seja adequado às necessidades dos grupos. Use diferentes recursos visuais e auditivos para atender alunos com estilos de aprendizagem variados. Caso algum aluno precise de mais tempo para responder, estabeleça um ritmo que todos possam acompanhar. Seja flexível para adaptar as regras conforme necessário, garantindo que todos os alunos participem ativamente e se sintam bem-vindos.

Momento 1: Abertura e Introdução à Discussão Coletiva (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula reunindo os alunos em círculo para promover a conexão e facilitar a discussão. Explique que este é o momento de refletir e compartilhar as experiências adquiridas durante a atividade 'Aventura das Perguntas Mágicas'. Encoraje os alunos a falarem abertamente sobre suas percepções, destacando que todas as opiniões são válidas e importantes. Faça perguntas iniciais como 'O que vocês mais gostaram na atividade?' ou 'Qual foi o maior desafio?'. Isso ajudará a acalmar a turma e iniciar o diálogo.

Momento 2: Compartilhamento de Experiências e Sentimentos (Estimativa: 20 minutos)
Permita que cada aluno compartilhe suas experiências e sentimentos sobre o jogo. Oriente os alunos a falarem um de cada vez, utilizando o método do 'objeto da palavra', onde apenas quem segura o objeto pode falar. Isso assegura que todos tenham a oportunidade de participar. Incentive os alunos a refletirem sobre o que aprenderam sobre diferentes culturas e como se sentiram ao trabalhar em equipe. Esteja atento para oferecer apoio caso algum aluno sinta dificuldade em expressar seus sentimentos e experiências.

Momento 3: Análise Crítica e Identificação de Aprendizados (Estimativa: 15 minutos)
Conduza uma análise crítica sobre as aprendizagens adquiridas. Pergunte aos alunos quais foram os principais conhecimentos adquiridos e como acreditam que essas informações possam ser aplicadas no dia a dia. Utilize quadro branco ou cartolina para anotar as ideias mais pertinentes ou interessantes, criando um mural coletivo de aprendizagem. Incentive discussões sobre como o respeito pelas diferenças culturais se refletiu na dinâmica do jogo.

Momento 4: Feedback e Avaliação Participativa (Estimativa: 10 minutos)
Explique que agora é o momento de avaliar o desempenho da turma como um todo e cada equipe individualmente. Use um sistema de avaliação simples, como 'carinhas felizes, neutras ou tristes' para diferentes aspectos como cooperação, respeito e comunicação. Permita que os alunos também expressem suas opiniões sobre o que poderia melhorar na dinâmica do jogo e compartilhem sugestões de ajustes. Isso dará aos alunos um sentimento de pertencimento e responsabilidade sobre a atividade.

Momento 5: Encerramento com Mensagem Positiva (Estimativa: 5 minutos)
Para encerrar, reúna a turma novamente e compartilhe uma mensagem positiva sobre o poder da diversidade e do aprendizado colaborativo. Destaque as conquistas alcançadas durante o jogo, reforçando a importância de continuar explorando e respeitando diferentes culturas. Incentive os alunos a levar as aprendizagens para o dia a dia, buscando sempre respeitar e aprender com as diferenças.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Adapte a discussão ao nível de compreensão dos alunos, utilizando linguagem simples e acessível. Caso alguns alunos apresentem timidez ou dificuldades de expressão, dê-lhes tempo extra e incentive a participação de maneira não obrigatória, respeitando seu tempo e espaço. Utilize recursos visuais, como desenhos ou ícones, para que alunos com dificuldades de leitura possam compreender melhor o que está sendo abordado. Proporcione um ambiente aconchegante e acolhedor, onde todos se sintam seguros para compartilhar opiniões e experiências. Seja sensível às necessidades individuais, garantindo que cada um tenha a oportunidade de sentir-se ouvido e valorizado.