Este plano de aula volta-se para a valorização dos jogos populares regionais, explorando-as como uma rica fonte de aprendizado e desenvolvimento. Abordaremos as regras, histórias e significados culturais subjacentes a cada jogo apresentado, fornecendo uma compreensão mais profunda de sua importância dentro do contexto social e histórico local. Através da prática destes jogos, os alunos também terão a chance de desenvolver habilidades físicas e sociais fundamentais, situando seus aprendizados dentro de uma perspectiva integral e dinâmica.

A metodologia empregada nestas atividades baseia-se em preceitos da Aprendizagem Baseada em Jogos e da Atividade 'Mão-na-massa', promovendo um engajamento prático e significativo dos alunos com o conteúdo. Os estudantes serão divididos em equipes, navegando pelo circuito de obstáculos em forma de jogos populares, onde cada estação exige não só a aplicação de habilidades físicas, como também a compreensão da história e valor cultural dos mesmos. Esta abordagem permite uma imersão profunda, incentivando a curiosidade, explorando a capacidade de resolver problemas em equipe e fomentando uma atitude investigativa sobre a cultura local.

A atividade será realizada em uma sessão única de 1 hora, dividida em duas partes de 20 minutos cada, com um intervalo de 10 minutos para descanso e reflexão. Cada equipe terá a chance de explorar várias estações, aprendendo e se divertindo.

Para a realização desta atividade, precisaremos de cones, cordas, pneus e outros materiais simples para montagem do circuito de obstáculos. Além disso, cartazes informativos sobre cada jogo, incluindo sua história e regras, serão dispostos nas estações. Uma caixa de som para musicalizar alguns momentos da atividade também pode enriquecer a experiência.