Esta atividade adaptada da tradicional 'Pato, Pato, Ganso' propõe uma integração divertida entre a dinâmica de grupo e esportes de marca e precisão. Ao serem escolhidos como 'ganso', os alunos terão um desafio extra: antes de iniciarem a corrida ao redor do círculo, deverão realizar uma atividade específica envolvendo habilidades motoras e de precisão, como acertar um alvo com um lançamento ou fazer uma cesta com uma bola pequena. Esta versão da brincadeira visa não somente manter o aspecto lúdico e de camaradagem, mas também desenvolver habilidades motoras finas e a capacidade de reação rápida dos alunos. Através de atividades lúdicas que envolvem coordenação motora, precisão de lançamento e agilidade, esta atividade se apresenta como uma oportunidade engajadora para o desenvolvimento físico e social dos alunos.
O principal objetivo deste plano de aula é promover o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais dos alunos por meio de uma atividade lúdica e interativa. Busca-se estimular a coordenação motora fina, a precisão, a estratégia e a capacidade de reação rápida, bem como o trabalho em equipe e o respeito mútuo entre os participantes. Através deste jogo adaptado, espera-se que os alunos consigam identificar elementos comuns aos esportes de marca e precisão, ampliando assim seu repertório motor e sua compreensão sobre diversas modalidades esportivas.
Ao longo desta atividade, os alunos serão introduzidos aos conceitos fundamentais dos esportes de marca e precisão, tais como a importância da coordenação, do controle de movimentos e da precisão. Através de uma abordagem prática e lúdica, eles terão a oportunidade de experimentar diferentes técnicas de lançamento e mira, compreendendo a aplicabilidade dessas habilidades em contextos esportivos e de lazer.
A atividade será conduzida utilizando uma metodologia ativa e participativa, onde os alunos serão estimulados a se envolver ativamente com a tarefa proposta. Utilizaremos a saída de campo como abordagem, levando os alunos a ambientes externos onde possam interagir com espaços e materiais propícios para a prática de esportes de marca e precisão. A estratégia de aprendizagem baseada em jogos permitirá que os alunos aprendam de forma lúdica, experimentando e aplicando conceitos de forma prática.
A atividade terá uma duração total de 1 hora, dividida em duas partes: a primeira, com uma introdução e prática guiada das habilidades específicas, terá duração de 30 minutos. A segunda parte, destinada à aplicação prática do jogo adaptado, também terá duração de 30 minutos.
A avaliação da atividade será contínua e formativa, focando no engajamento, na participação ativa e no progresso individual e coletivo dos alunos nas habilidades propostas. Observar-se-á a capacidade de cada aluno em aplicar as técnicas de marca e precisão durante o jogo, bem como seu trabalho em equipe e respeito pelas regras. Feedbacks construtivos serão fornecidos ao longo da sessão para incentivar a melhoria contínua e a autoconfiança dos alunos.
Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos, incluindo materiais esportivos específicos e um espaço ao ar livre adequado. A seleção de materiais visa proporcionar uma experiência rica e diversificada, permitindo que os alunos explorem diferentes habilidades e técnicas relacionadas aos esportes de marca e precisão.
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