O Circo dos Movimentos

Desenvolvida por: Jean B… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Ginástica e Movimentos Corporais

Nesta atividade do 'O Circo dos Movimentos', os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de vivenciar, como artistas de circo, diversas formas de expressão corporal por meio da ginástica. Serão criados pequenos circuitos com obstáculos onde os alunos, de maneira lúdica e colaborativa, explorarão saltos, rolamentos e poses. Essas atividades visam ampliar a compreensão de seus próprios limites e potencialidades físicas, respeitando a diversidade de habilidades entre os colegas. A proposta culminará em apresentações em duplas ou trios, permitindo que as crianças demonstrem as habilidades adquiridas e colaborem na criação de coreografias, reforçando valores como a cooperação e o respeito.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta atividade é proporcionar um ambiente inclusivo onde as crianças possam explorar suas habilidades motoras e artísticas, respeitando suas próprias limitações e as dos colegas. Através da prática de ginástica em circuitos, os alunos serão estimulados a descobrir novas formas de movimento e expressão, promovendo a autoavaliação e fomentando a autoconfiança e o respeito mútuo. A experiência busca também integrar o conhecimento motor com a consciência social e afetiva, preparando o aluno para ser mais colaborativo e compreensivo nas dinâmicas em grupo.

Proporcionar a experimentação de movimentos corporais em diferentes níveis e planos.
Incentivar a cooperação e o respeito através de atividades em grupo.
Ampliar a consciência corporal e o autoconhecimento.

Habilidades Específicas BNCC

EF12EF09: Participar da ginástica geral, identificando as potencialidades e os limites do corpo, e respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade inclui a prática de habilidades motoras básicas como saltos, rolamentos e poses, integradas a um contexto lúdico de circo. Serão desenvolvidas competências relacionadas ao equilíbrio, coordenação e expressão corporal. Além disso, a atividade incentiva o reconhecimento e respeito pela diversidade através da participação em duplas ou trios, onde cada aluno poderá compartilhar e aprender com as diferenças.

Saltos e rolamentos básicos.
Poses e expressões corporais.
Educação e respeito à diversidade de habilidades.

Metodologia

A metodologia adotada para 'O Circo dos Movimentos' é centrada no aprendizado ativo e colaborativo, promovendo a interação entre pares e a autodescoberta. Utilizando circuitos de ginástica, as crianças são incentivadas a experimentar e modificar suas performances conforme suas capacidades e criatividade. O professor atuará como facilitador, garantindo um ambiente seguro e encorajador, enquanto os alunos se apoiam mutuamente nos desafios e celebrações dos resultados.

Aprendizado colaborativo por meio de duplas e trios.
Uso de circuitos de ginástica para exploração prática.
Facilitação e suporte do professor.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma de 'O Circo dos Movimentos' foi cuidadosamente estruturado para permitir uma progressão natural do aprendizado em duas horas. Na primeira aula, as crianças serão introduzidas ao conceito de ginástica e técnicas básicas serão apresentadas. Na segunda aula, os alunos aplicarão suas habilidades em uma apresentação criativa em grupos, reforçando o aprendizado prático adquirido.

Aula 1: Introdução e prática de técnicas básicas de ginástica.
Aula 2: Criação e apresentação de performances em grupos.

Avaliação

A avaliação nesta atividade será contínua e formativa, baseada na observação das participações dos alunos durante as sessões. Critérios como motivação, criatividade, respeito às diferenças, e capacidade de trabalho em equipe serão considerados. O professor observará a capacidade dos alunos em aplicar as técnicas aprendidas e adaptar movimentos conforme necessário. Por exemplo, a criatividade na composição das apresentações e a habilidade de colaborar efetivamente com os colegas serão pontuados a partir das dinâmicas grupais.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade foram cuidadosamente selecionados para proporcionar um ambiente seguro e acolhedor, essencial para o movimento físico e o aprendizado colaborativo. O uso de equipamentos de ginástica como cones, colchonetes e arcos visa diversificar a experiência dos alunos, desafiando suas habilidades motoras e promovendo a criatividade na execução de seus movimentos variados.

Cones para delimitação de circuitos.
Colchonetes para segurança nos saltos e rolamentos.
Arcos para exercícios de coordenação e equilíbrio.

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