Circuito de Desafios

Desenvolvida por: Maria … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Atividades Físicas e Motoras

Nesta atividade prática, denominada 'Circuito de Desafios', os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental serão convidados a participar de um circuito dinâmico composto por diferentes estações de atividades físicas. Estas atividades incluem corrida de saco, pular corda, um túnel de obstáculos criado com cones e bambolês, e outros desafios que buscam trabalhar de forma integrada a saúde física, resistência, agilidade e coordenação motora. Cada estação do circuito foi elaborada para oferecer um desafio específico, promovendo o aprimoramento de diversas habilidades motoras enquanto fomenta valores como trabalho em equipe e respeito às regras. Durante a execução do circuito, o papel do professor será fundamental para orientar, incentivar e assegurar a participação ativa de todos os alunos, adaptando as atividades conforme a necessidade para garantir a inclusão e o envolvimento significativo de cada participante.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover o desenvolvimento integral dos alunos por meio de desafios físicos e motores, visando aprimorar não somente suas habilidades motoras como coordenação, agilidade e resistência, mas também aspectos sociais importantes como o trabalho em equipe, a comunicação efetiva e o respeito mútuo. Ao superar cada estação, espera-se que os alunos também desenvolvam a autoconfiança e a determinação, reconhecendo suas próprias capacidades e limitações de forma positiva.

Promover a saúde física e o bem-estar.

Durante o 'Circuito de Desafios', o objetivo de aprendizagem de promover a saúde física e o bem-estar será alcançado através da prática de atividades físicas que estimulam o movimento e a resistência. Por exemplo, a corrida de saco e o pulo de corda são atividades que envolvem movimentação intensa, contribuindo para o condicionamento físico e a melhoria da saúde cardiovascular dos alunos. Além disso, ao participar ativamente do circuito, os alunos estarão envolvidos em uma prática lúdica que estimula a liberação de endorfinas, promovendo a sensação de bem-estar e alegria. Dessa forma, a atividade contribui para a promoção da saúde física e o bem-estar dos alunos de maneira lúdica e divertida.

Desenvolver habilidades motoras básicas como corrida, salto e equilíbrio.
Estimular o trabalho em equipe e a colaboração.
Fomentar o respeito pelas regras e pelos colegas.
Incentivar a superação de desafios e o reconhecimento das próprias limitações.

Conteúdo Programático

A atividade 'Circuito de Desafios' foi criteriosamente desenhada para integrar diferentes áreas do desenvolvimento infantil, sendo ela uma representação prática do conteúdo programático em Educação Física para o 2º ano do Ensino Fundamental. Por meio desta, os alunos terão a oportunidade de vivenciar conceitos relacionados à saúde física, habilidades motoras, trabalho em equipe, colaboração e respeito mútuo de um modo dinâmico e engajador.

Atividades físicas e coordenação motora.
Saúde e bem-estar.
Trabalho em equipe e colaboração.
Regras de jogo e respeito mútuo.

O conteúdo programático 'Regras de jogo e respeito mútuo' tem como foco principal a promoção de valores socioemocionais e a compreensão das regras e normas estabelecidas para a convivência em grupo. Neste contexto, os alunos serão orientados a respeitar as regras de cada atividade, compreendendo a importância do cumprimento das mesmas para garantir a segurança e a equidade entre os participantes. Por exemplo, ao participar de uma corrida de saco, além de entender as orientações para a prática segura do exercício, os alunos também serão incentivados a respeitar a vez de cada colega, aguardando sua vez de forma respeitosa e colaborativa. Além disso, o conteúdo incluirá a reflexão sobre a importância do respeito mútuo, evidenciando a necessidade de consideração e empatia nas interações durante as atividades, favorecendo a construção de um ambiente saudável e positivo para todos os envolvidos.

Metodologia

A atividade 'Circuito de Desafios' adota a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', onde os alunos são os principais executores de sua aprendizagem mediante a participação direta nas estações de atividades físicas. Essa abordagem estimula os estudantes a serem mais ativos no processo de aprendizagem, explorando e interagindo com o ambiente e os materiais disponíveis, sob a orientação e estímulo constante do professor.

Divisão da classe em pequenos grupos para incentivar a colaboração.
Rotação pelas estações, garantindo que todos experimentem cada atividade.
Adaptações nas atividades conforme a necessidade para inclusão de todos os alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao circuito e iniciarão as atividades nas estações. Na segunda aula, eles continuarão a rotatividade pelas estações, concluindo o circuito e participando de uma reflexão coletiva sobre as experiências vivenciadas.

Aula 1: Introdução ao circuito e início das atividades.

Momento 1: Introdução ao circuito (15 minutos)
O professor introduzirá o circuito de desafios, explicando as atividades que serão realizadas e ressaltando a importância da participação de todos os alunos. Serão apresentadas as regras e questões de segurança, e os grupos serão formados para a execução das atividades.

Momento 2: Início das atividades (30 minutos)
Os alunos começarão o circuito, passando por cada estação de atividade. O professor dará suporte e orientação, incentivando a colaboração entre os grupos, promovendo a inclusão de todos os alunos e observando o cumprimento das regras e a participação ativa de cada um.

Momento 3: Reflexão coletiva (15 minutos)
Após a conclusão das atividades, a turma se reunirá para uma reflexão coletiva. O professor abrirá espaço para os alunos compartilharem suas experiências, desafios enfrentados e superados, e destacará a importância do trabalho em equipe e do respeito mútuo.

Aula 2: Continuação e conclusão das atividades. Reflexão coletiva.

Avaliação

A avaliação da 'Atividade Circuito de Desafios' será focada no engajamento, participação e colaboração dos alunos durante as atividades, ao invés de uma avaliação de desempenho físico. O professor observará aspectos como: disposição para participar das atividades, interação e ajuda aos colegas, respeito pelas regras e instruções, e a capacidade de reconhecer e valorizar os próprios limites e sucessos. Esta abordagem de avaliação visa enfatizar o processo de aprendizagem e desenvolvimento pessoal e social, ao invés de resultados quantitativos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Circuito de Desafios', será necessário organizar um conjunto de recursos físicos para cada estação. Esses materiais devem ser preparados e distribuídos no espaço da atividade de forma a facilitar a movimentação dos alunos e a segurança na realização dos desafios.

Bolsas de tecido ou sacos para a corrida de saco.

As bolsas de tecido ou sacos para a corrida de saco podem ser facilmente encontrados em lojas de artigos esportivos, lojas de brinquedos ou em lojas de departamento. Também é possível encontrá-los em lojas online especializadas em materiais esportivos ou em grandes plataformas de e-commerce.

Cordas de pular.
Cones e bambolês para construção dos túneis de obstáculos.
Colchonetes para atividades que requerem amortecimento ao cair.

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