O conteúdo programático da atividade centra-se na prática de exercício físico, desenvolvimento de coordenação motora e estratégias em equipe. Os alunos irão vivenciar o trabalho cooperativo em um ambiente descontraído, que favorece o respeito mútuo e a partilha de responsabilidades. Enfatiza-se não só o movimento físico, mas também a importância de planejar e executar estratégias, comunicando-se de forma eficaz com os colegas.

A metodologia para esta atividade envolve o uso de jogos lúdicos e competitivos que estimulam os alunos a participar ativamente e a interagir entre si. A ênfase está na prática e na experiência vivida, levando os alunos a aprenderem fazendo. A reflexão pós-atividade é crucial para que as crianças possam internalizar o que vivenciaram e como podem aplicar isso em outras situações.

O cronograma é planejado para abranger todo o escopo da atividade dentro de duas aulas de 60 minutos cada. No primeiro encontro, será feita a introdução à atividade e a primeira partida realizada. No segundo encontro, os alunos continuarão com o jogo, mas com foco em aprimorar estratégias baseadas na discussão da aula anterior, finalizando com a revisão das lições aprendidas.

Os recursos são cuidadosamente escolhidos para garantir uma atividade segura e produtiva. As bolinhas coloridas, por exemplo, são selecionadas para serem leves e fáceis de manipular pelos alunos, garantindo um ambiente seguro de aprendizagem. O uso de cones e outros materiais para delimitar o espaço de jogo é essencial para uma gestão eficiente do espaço e das regras.