Pequenos Jogadores de Futebol

Desenvolvida por: Sara S… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Futebol e Movimentos Corporais

Nesta atividade pedagógica, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de participar de um engajante torneio de futebol adaptado. Considerando o espaço disponível, esta será uma forma dinâmica de explorar os fundamentos básicos do esporte, como chutar, correr e driblar. Priorizando a utilização consciente de diferentes partes do corpo, como pernas para movimentação e chutes, os braços para a manutenção do equilíbrio, e a cabeça para elaboração de estratégias, os estudantes poderão vivenciar na prática a importância de cada elemento corporal no jogo. A atividade será estruturada em diferentes estações, cada uma dedicada ao desenvolvimento de uma habilidade específica do futebol, incluindo exercícios de aquecimento que remetem a jogadas reais, enfatizando o papel vital que cada parte do corpo desempenha no esporte. Além disso, esta prática adotará a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, fomentando um ambiente de aprendizagem lúdico, interativo e significativo para os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão prática sobre os fundamentos do futebol, enfatizando a importância do trabalho em equipe, da observação de regras e do desenvolvimento motor e cognitivo através do esporte. Espera-se que os estudantes aprimorem suas habilidades de coordenação motora fina e grossa, raciocínio rápido e habilidades sociais como comunicação e colaboração, enquanto aproveitam a natureza divertida e inclusiva do futebol.

Desenvolver habilidades motoras básicas através do futebol.
Entender e aplicar as regras básicas do futebol.
Promover o trabalho em equipe e o respeito mútuo entre os participantes.
Estimular a atividade física como componente essencial da saúde e do bem-estar.
Fomentar a tomada de decisões coletiva e individual no contexto do jogo.

Habilidades Específicas BNCC

EF12EF05: Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esses esportes.
EF12EF06: Discutir a importância da observação das normas e das regras dos esportes de marca e de precisão para assegurar a integridade própria e as dos demais participantes.

Conteúdo Programático

A aula incorporará os princípios do futebol, com ênfase em movimentos básicos como correr, chutar e driblar, e o papel de raciocínio estratégico para a tomada de decisão rápida em jogo. As estações temáticas permitirão aos alunos explorar cada aspecto do jogo, desde a preparação física até a importância da cooperação e do respeito pelas regras para o sucesso coletivo e individual dentro e fora do campo.

Fundamentos do futebol: chutar, correr, driblar.
Importância da preparação física e aquecimento.
Trabalho em equipe e estratégias no futebol.
Respeito pelas regras e integridade no esporte.

Metodologia

Utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade proporcionará um ambiente rico em estímulos visuais, táteis e cinestésicos. As estações de habilidade foram projetadas para reforçar o aprendizado de conceitos-chave de maneira divertida e interativa, promovendo simultaneamente a inclusão e garantindo que todas as crianças, independentemente de habilidade, possam participar e se beneficiar da atividade.

Estações de habilidades focadas em diferentes fundamentos do futebol.
Jogos e brincadeiras que simulam situações de partida de futebol.
Discussões em grupo sobre regras e estratégias de jogo.
Atividades de aquecimento que mimetizam movimentos de futebol.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade total será de 1 horas, organizada em 1.5 aulas de 40 minutos. A primeira aula enfocará no aquecimento e na introdução às estações de habilidades. A segunda parte, mais curta, será dedicada ao pequeno torneio, aplicando os conceitos aprendidos.

Aula 1: Aquecimento e estações de habilidades (40 minutos).
Aula 2: Realização do torneio de futebol (20 minutos).

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, observando a participação, o esforço e o progresso das crianças em cada estação de habilidade. Considerar-se-á a aplicação prática das habilidades motoras básicas adquiridas, o entendimento e respeito pelas regras do jogo, bem como o espírito de equipe e colaboração demonstrados durante o torneio. Exemplos específicos de comportamentos ou habilidades observadas em cada criança serão usados como feedback positivo, encorajando o crescimento individual e coletivo.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, será utilizada uma diversidade de materiais adaptáveis ao espaço disponível, incluindo cones para demarcação das estações, bolas de futebol de tamanho adequado para as crianças, coletes coloridos para organizar as equipes e apitos para os instrutores encarregados das estações de habilidade e dos jogos.

Bolas de futebol size 3 (adequadas para as crianças).
Cones para demarcação de espaços e organização das estações.
Coletes coloridos para divisão de equipes.
Apitos para os instrutores.
Cartões com as regras básicas do futebol e explicações das estações.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula