Esta atividade pedagógica, realizada ao ar livre, visa aproximar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental das danças folclóricas de sua região, promovendo a aprendizagem cultural de forma divertida e interativa. Utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos serão introduzidos a diferentes danças tradicionais, onde terão a oportunidade de aprender os passos básicos e entender os significados e origens de cada uma. A atividade será dividida em momentos de observação, prática, e criação, incentivando os alunos a formarem círculos para dançar juntos, reforçando a ideia de união e respeito pelas tradições culturais. Ao final, os grupos de alunos apresentarão suas próprias coreografias, inspiradas nas danças aprendidas, promovendo um ambiente de criatividade e expressão corporal.
Promover o conhecimento e a valorização das danças folclóricas regionais entre os estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental, fomentando não apenas a prática de atividades físicas, diversidade cultural e respeito. Pretende-se, assim, que os alunos desenvolvam habilidades de cooperação, criatividade, expressão corporal e oral, além da capacidade de relacionar as danças aprendidas com as suas origens culturais e históricas.
O conteúdo abordado nesta atividade envolve um estudo interativo e participativo das danças folclóricas da comunidade ou região, explorando seus aspectos culturais, históricos e sociais. A prática dessas danças, assim como a criação de coreografias próprias pelos alunos, visa integrar os conhecimentos teóricos à vivência prática, promovendo uma maior compreensão das tradições locais.
A metodologia ativa aplicada nesta atividade, Aprendizagem Baseada em Jogos, permitirá que os alunos se engajem ativamente no processo de aprendizagem. Por meio de demonstrações, práticas guiadas e criação colaborativa, os alunos serão incentivados a explorar e experimentar as danças folclóricas, promovendo o conhecimento, a expressão e o respeito pelas tradições de forma lúdica e significativa.
A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada, abrangendo desde a apresentação e aprendizado das danças até a criação e apresentação das coreografias pelos alunos.
A avaliação considerará a participação ativa, criatividade nas coreografias, compreensão dos significados culturais das danças e a capacidade de trabalhar em equipe. Observações diretas durante as atividades, juntamente com uma autoavaliação e feedbacks dos pares, serão utilizados para uma avaliação formativa, estimulando a reflexão sobre o processo de aprendizagem e o respeito pelas tradições culturais exploradas.
Para a realização desta atividade, serão necessários espaços ao ar livre que permitam a formação de círculos e a livre movimentação dos alunos. Será usado equipamento de som adequado para a reprodução das músicas das danças folclóricas selecionadas. Recursos visuais, como fotos ou vídeos, podem ser utilizados para apresentar as danças e suas origens culturais, enriquecendo a experiência de aprendizado.
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