Circuito Lúdico do Folclore

Desenvolvida por: Enzo M… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física e Arte

Temática: Folclore Brasileiro

O Circuito Lúdico do Folclore é uma atividade prática destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, planejada para explorar o universo do folclore brasileiro por meio de jogos e brincadeiras. Os estudantes serão divididos em equipes e participarão de um circuito com várias estações, cada uma representando um personagem folclórico brasileiro como o Saci-Pererê, Curupira, entre outros. Em cada estação, desafios e brincadeiras serão propostos, baseando-se nas características e lições atribuídas a esses personagens. Os objetivos incluem promover a experimentação, o lazer, a aprendizagem sobre a cultura regional de maneira divertida e interativa, além de desenvolver o respeito pelas diferenças e o planejamento de estratégias para a superação de desafios. Esta abordagem, baseada na metodologia Aprendizagem Baseada em Jogos, visa oferecer uma experiência educativa rica, estimulando a curiosidade e o conhecimento sobre o folclore nacional entre os jovens estudantes. Será um momento de valorização da cultura brasileira e de desenvolvimento de habilidades sociais, cognitivas e físicas.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade Circuito Lúdico do Folclore visa atingir diversos objetivos educacionais de forma integrada. Primeiramente, busca promover o conhecimento e a valorização do folclore brasileiro, estimulando a curiosidade e o respeito pela diversidade cultural do país. Além disso, pretende desenvolver habilidades sociais importantes, como o trabalho em equipe, a comunicação eficaz e o respeito pelas diferenças individuais. Através dos jogos e brincadeiras, os alunos também são incentivados a pensar estrategicamente e a resolver problemas de forma criativa, habilidades cruciais para o seu desenvolvimento integral. Este projeto educativo enfatiza a importância do lazer e da experimentação como meios eficazes para a aprendizagem, oferecendo uma experiência lúdica que contribui para o bem-estar e o desenvolvimento holístico dos participantes.

Conhecer e valorizar o folclore e a cultura regional brasileira.
Desenvolver respeito pelas diferenças e habilidades sociais como trabalho em equipe e comunicação.
Estimular a capacidade de planejamento estratégico e resolução de problemas.
Promover a experimentação, o lazer e a aprendizagem por meio de jogos e brincadeiras.

Conteúdo Programático

O Circuito Lúdico do Folclore é uma atividade que engloba conteúdos interdisciplinares de Educação Física e Arte, tendo como eixo a cultura do folclore brasileiro. A metodologia Aprendizagem Baseada em Jogos será utilizada para explorar conceitos e histórias do folclore, como também valores relacionados à diversidade cultural e à capacidade de superar desafios. Os alunos terão a oportunidade de conhecer mais sobre personagens folclóricos e suas histórias por meio de atividades lúdicas, promovendo uma aprendizagem significativa e divertida.

Introdução ao Folclore Brasileiro: histórias e personagens.
Jogos e brincadeiras tradicionais do Brasil.
Valores culturais brasileiros e diversidade.
Estratégias de resolução de problemas e trabalho em equipe.

Metodologia

A metodologia adotada neste projeto é a Aprendizagem Baseada em Jogos, que propõe o uso de jogos como ferramentas pedagógicas para o desenvolvimento de competências e habilidades. Os alunos serão divididos em grupos e orientados a passar por um circuito com várias estações, cada uma dedicada a um aspecto diferente do folclore brasileiro. As atividades práticas serão projetadas para serem desafiadoras e divertidas, incentivando o engajamento e a interação entre os alunos. A reflexão sobre as experiências vivenciadas no circuito também será parte integrante do processo de aprendizagem, permitindo aos alunos vincular os conhecimentos adquiridos com as histórias e os personagens do folclore brasileiro.

Divisão da turma em equipes para o circuito.
Explicação das regras e apresentação das estações.
Roda de conversa e reflexão após a conclusão do circuito.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos, onde os alunos terão a oportunidade de passar por todas as estações do circuito, experimentando e aprendendo sobre o folclore brasileiro de forma dinâmica e interativa.

Aula 1: Realização do Circuito Lúdico do Folclore.

Avaliação

A avaliação será formativa, considerando a participação, engajamento e colaboração dos alunos durante a atividade. Será dada atenção especial à capacidade dos estudantes de trabalhar em equipe, de comunicar-se de forma eficaz e de aplicar estratégias de resolução de problemas. Reflexões individuais e em grupo sobre o que foi aprendido ao longo da atividade tambÃ©m contribuirão para a avaliação. O desempenho do aluno será observado com base na sua habilidade de interagir com o conteúdo apresentado, na sua atitude em relação ao respeito pela diversidade cultural e na sua capacidade de aplicar as lições aprendidas em situações práticas.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade serão necessários diversos recursos, incluindo materiais para a montagem das estações do circuito, como cones, cordas, tecidos para vendas (para brincadeiras de adivinhação), ilustrações dos personagens do folclore, música brasileira de fundo e diversos itens que possam ser associados às características dos personagens folclóricos mencionados. Também será utilizada uma ampla gama de materiais recicláveis, visando promover a consciência ambiental entre os alunos.

Material para montagem das estações (cones, cordas, tecidos para vendas, etc.).
Ilustrações e descrições dos personagens do folclore brasileiro.
Sistema de som para música de fundo.
Materiais recicláveis para atividades específicas das estações.

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