Circuito Divertido

Desenvolvida por: Debora (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Atividades Físicas e Coordenação Motora

O Circuito Divertido é uma dinâmica planejada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, projetada com o intuito de desenvolver habilidades físicas e socioemocionais em uma atmosfera de descontração e cooperação. Durante a atividade, os estudantes serão divididos em pequenos grupos e conduzidos através de diferentes estações com desafios físicos variados, tais como pular corda, corrida de saco e jogo do equilíbrio. Cada estação tem como objetivo trabalhar aspectos específicos da coordenação motora e da resistência física, além de incentivar a integração e o trabalho em equipe entre os alunos. A adaptação dos desafios às habilidades individuais dos alunos é um aspecto central desta atividade, assegurando uma experiência inclusiva e estimulante para todos. O papel do professor será fundamental na orientação dos exercícios, explicando a importância de cada atividade para o desenvolvimento físico e para a construção de valores como respeito mútuo e colaboração.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover o desenvolvimento integral dos alunos através de uma abordagem lúdica e inclusiva, focando não apenas no aprimoramento de habilidades físicas, mas também no fortalecimento de competências socioemocionais. Espera-se que, ao final do Circuito Divertido, os estudantes tenham melhorado sua coordenação motora, resistência física, e capacidade de trabalhar coletivamente em tarefas compartilhadas. Adicionalmente, a atividade visa instigar o entusiasmo dos alunos por práticas esportivas, a compreensão da importância da atividade física regular para um estilo de vida saudável, e o respeito às diferenças, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor.

Desenvolvimento da coordenação motora e resistência física.
Fomentar o trabalho em equipe e a integração entre os alunos.
Promover um ambiente de aprendizagem inclusivo.
Incentivar o interesse e a participação em atividades físicas.
Ensinar valores como respeito, cooperação e colaboração.

Habilidades Específicas BNCC

EF12EF03 - Experimentar e fruir uma variedade de brincadeiras e jogos, reconhecendo e respeitando as regras e os colegas.
EF01EF06 - Participar de atividades que envolvam histórias, brincadeiras, jogos e canções que digam respeito às tradições culturais de sua comunidade e de outras comunidades.
EF01EF07 - Reconhecer e valorizar suas conquistas corporais e de seus colegas em brincadeiras e jogos.

Conteúdo Programático

A atividade se insere no contexto da Educação Física, atendendo aos aspectos lúdicos e desenvolvimentais característicos do 1º ano do Ensino Fundamental. O conteúdo programático cobrirá técnicas básicas de movimento, jogos que estimulem a cooperação e a competição saudável, e atividades de consciência corporal. Enfatizando a inclusão e a participação ativa de todos os alunos, o Circuito Divertido serve como uma ferramenta eficaz para introduzir conceitos de educação física, ao mesmo tempo em que proporciona a experiência de valores socioculturais e éticos fundamentais.

Técnicas de coordenação motora.
Exercícios de resistência física.
Atividades de equilíbrio.
DinÃ¢micas de trabalho em equipe.
Noções básicas de regras e fair play.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade promove a aprendizagem através da exploração e da experiência prática. Os alunos serão encorajados a se envolver ativamente com os diferentes desafios propostos, refletindo sobre suas ações e colaborando com seus pares. A adaptação dos exercícios às habilidades de cada aluno garantirá que todos possam participar de maneira significativa. O professor atuará como facilitador, oferecendo suporte e orientação, além de promover discussões que permitam aos alunos compartilhar suas experiências e aprendizados.

Aprendizagem baseada em experiência prática.
Discussão em grupo para partilha de aprendizados.
Adaptação dos desafios à habilidade dos alunos.
Orientação e facilitação pelo professor.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas sessões de uma hora cada, totalizando duas horas. Na primeira sessão, os alunos serão apresentados ao Circuito Divertido, com uma explanação breve de cada estação e o objetivo educacional do exercício. Após esta introdução, os alunos começarão o circuito. Na segunda sessão, os alunos completarão o circuito e participarão de uma atividade de reflexão grupal sobre as habilidades desenvolvidas e os valores aprendidos.

Aula 1: Apresentação do circuito e início das atividades.
Aula 2: Conclusão do circuito e atividade de reflexão.

Avaliação

A avaliaÃ§Ã£o será feita de forma formativa e contínua, observando a participação, o envolvimento e o progresso dos alunos ao longo da atividade. Será dada especial atenção ao desenvolvimento das habilidades de trabalho em equipe, à melhoria na execução dos exercícios propostos e à capacidade de respeitar as regras e os colegas. O feedback será fornecido de maneira construtiva, com foco no esforço e na melhoria contínua, e não apenas nos resultados alcançados. Discussões em grupo ao fim do circuito permitirão aos alunos refletir sobre seus aprendizados e experiências, proporcionando um entendimento mais profundo do valor da atividade física e da colaboração.

Materiais e ferramentas:

Para a realização do Circuito Divertido, serão necessários diversos recursos, tais como cordas para pular, sacos para corrida e materiais diversos para a criação de estações de equilíbrio. Além disso, espaços adequados para a movimentação segura dos alunos são essenciais. Os materiais didáticos incluirão instruções visuais para cada estação e feedback construtivo. A adaptação e personalização dos desafios conforme a necessidade dos alunos será facilitada pelo uso de equipamentos modulares e ajustáveis.

Cordas de pular.
Sacos para corrida de saco.
Materiais para estação de equilíbrio.
Instruções visuais das atividades.
Equipamentos modulares para adaptação dos desafios.

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