Caça ao Tesouro Ginástico

Desenvolvida por: Cristi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Ginástica e Movimento

A Caça ao Tesouro Ginástico é uma atividade prática e dinâmica, projetada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, visando explorar o ambiente escolar de uma maneira única e educativa. Nesta aventura, os estudantes serão divididos em grupos e conduzidos a uma emocionante exploração ao ar livre, onde precisarão seguir pistas para encontrar diferentes estações. Em cada uma dessas estações, eles terão que completar desafios físicos inspirados em exercícios de ginástica, como saltos, rolamentos e equilíbrio. O objetivo é desenvolver habilidades motoras básicas, além de fomentar valores essenciais como cooperação, resolução de problemas e tomada de decisão em equipe. O grande clímax da atividade é a descoberta de um tesouro escondido, um baú cheio de pequenos prêmios e mensagens motivacionais, reiterando a importância da atividade física e do trabalho em equipe para um estilo de vida saudável e ativo.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade propõe-se a desenvolver habilidades motoras fundamentais em crianças do 1º ano do Ensino Fundamental, utilizando a ginástica como vetor de aprendizado. Tem como objetivos ampliar a coordenação motora, a força, a flexibilidade e o equilíbrio, além de estimular habilidades sociais como cooperação, resolução de problemas e tomada de decisões em grupo. Busca ainda promover a consciência corporal e o reconhecimento da importância da atividade física para a saúde e bem-estar.

Desenvolver habilidades motoras básicas através da ginástica
Estimular a cooperação e o trabalho em equipe
Promover a resolução de problemas e a tomada de decisão coletiva
Conscientizar sobre a importância da atividade física para a saúde
Fomentar a exploração ativa do ambiente escolar

Conteúdo Programático

Esta atividade integra conceitos de educação física, focando na ginástica e no desenvolvimento motor, com uma abordagem ludopedagógica. Através da Saída de Campo e da Caça ao Tesouro, os alunos irão interagir com o ambiente escolar de forma dinâmica, aplicando os conceitos aprendidos em sala de aula de maneira prática e divertida.

Introdução à ginástica
Exercícios de equilíbrio
Prática de saltos
Rolamentos básicos
Trabalho em equipe e cooperação

Metodologia

A metodologia desta atividade combina Saída de Campo, Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. A preparação envolve uma breve introdução teórica sobre a ginástica e suas modalidades básicas. Segue-se a Saída de Campo, onde, em um ambiente controlado e seguro, os alunos serão desafiados, em equipes, a encontrar e completar as estações da Caça ao Tesouro, aplicando na prática os conceitos discutidos em sala.

Introdução teórica sobre ginástica
Divisão dos alunos em equipes
Exploração guiada das estações
Execução dos desafios físicos
Descoberta do tesouro e reflexão grupal

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será executada em uma única sessão de 60 minutos, dividida em duas partes de 30 minutos cada. A primeira parte dedicada à introdução teórica e organização dos grupos, e a segunda à execução da Caça ao Tesouro propriamente dita.

Aula 1: Introdução e preparação (30 minutos)
Aula 1.5: Saída de Campo - Caça ao Tesouro Ginástico (30 minutos)

Avaliação

A avaliação será processual e observacional, levando em consideração a participação, engajamento e colaboração de cada aluno durante a atividade. Os aspectos a serem observados incluem: habilidade de trabalhar em equipe, resolução de problemas, capacidade de seguir instruções e executar os desafios físicos propostos. A reflexão final sobre o valor da atividade física e do trabalho em grupo também será parte integrante do processo avaliativo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e adaptados à faixa etária: marcações no solo para as estações, objetos para serem usados como tesouros, e pequenos prêmios para a equipe vencedora. Além disso, é fundamental a previsão de espaços seguros e adequados para a realização dos desafios físicos propostos.

Marcações no solo para as estações
Objetos simbólicos como tesouros
Pequenos prêmios para os participantes
Áreas seguras para os desafios físicos

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