Caça ao Tesouro Ativa

Desenvolvida por: Luiz H… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Atividades físicas lúdicas

A atividade Caça ao Tesouro Ativa visa fomentar a importância do exercício físico de maneira lúdica e cooperativa. Alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão divididos em pequenas equipes para buscar tesouros escondidos no espaço da aula. Cada tesouro escondido é representado por um objeto que simboliza uma atividade física específica, por exemplo, pular corda, fazer polichinelos ou dançar. Ao encontrar um objeto, a equipe deverá realizar a atividade física representada antes de receber a próxima dica para a localização do seguinte tesouro. Este processo não só promove a movimentação física através de um método divertido, mas também incentiva o trabalho em equipe, a resolução de problemas e a compreensão das diversas formas de se manter ativo e saudável.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal promover a conscientização sobre a importância da atividade física entre os alunos, de uma forma que seja divertida e motivadora. Além disso, visa desenvolver habilidades de cooperação e trabalho em equipe, já que os alunos deverão trabalhar juntos para encontrar os tesouros escondidos. Outro objetivo importante é o estímulo ao pensamento crítico e à resolução de problemas, à medida que as equipes enfrentam o desafio de decifrar pistas para localizar os próximos objetivos. Esta dinâmica também busca melhorar a capacidade física das crianças através dos exercícios propostos, ensinando-as sobre diferentes formas de atividade física que podem ser incorporadas em sua rotina diária.

Promover a importância da atividade física de maneira divertida
Desenvolver o trabalho em equipe e a cooperação
Estimular o pensamento crítico e a habilidade de resolver problemas
Melhorar a capacidade física dos alunos
Ensinar sobre diversas modalidades de atividade física e sua importância para a saúde

Habilidades Específicas BNCC

EF12EF03: Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, com base no reconhecimento das características dessas práticas.

Conteúdo Programático

A proposta pedagógica desta atividade se alinha aos objetivos do desenvolvimento integral do aluno, considerando aspectos físicos, cognitivos e sociais. Ao participar da Caça ao Tesouro Ativa, espera-se que os alunos se engajem em uma aprendizagem significativa, onde a movimentação, o lúdico e a cooperação sejam os principais veículos para a construção do conhecimento sobre a importância das atividades físicas e sobre como elas podem ser inseridas de forma divertida no cotidiano.

Importância da atividade física para a saúde
Trabalho em equipe e cooperação
Pensamento crítico e resolução de problemas
Conhecimento de diferentes atividades físicas
Estratégias de busca e localização

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, onde os alunos serão protagonistas no processo de aprendizagem. Essa abordagem coloca os alunos em cenários de resolução de problemas de maneira lúdica, onde a participação ativa e a cooperação são essenciais. Ao trabalharem em equipe para encontrar os tesouros e realizar as atividades físicas, os alunos estarão aplicando o conhecimento de forma prática, fomentando assim uma aprendizagem mais significativa e duradoura.

Divisão da classe em pequenas equipes
Caça ao tesouro com objetos representando atividades físicas
Realização de atividades físicas em equipe
Utilização de pistas para localizar os próximos objetos
Reflexão em grupo sobre as atividades realizadas

Aulas e Sequências Didáticas

Com uma carga horária total de 1 hora, dividida em 2 aulas de 30 minutos, a atividade inicia com uma breve introdução sobre o objetivo e as regras da caça ao tesouro. Na primeira aula, as equipes serão formadas e iniciarão a busca pelos tesouros. Na segunda aula, os alunos continuarão a buscar os objetos restantes, terminando com uma discussão em grupo sobre o que aprenderam e como as atividades físicas podem ser divertidas.

Aula 1: Introdução, formação de equipes e início da caça ao tesouro
Aula 2: Continuação da caça ao tesouro e discussão reflexiva

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação, trabalho em equipe, engajamento nas atividades físicas e capacidade de reflexão sobre a experiência. Observaremos como os alunos interagem entre si, resolvem problemas em conjunto e se envolvem nas atividades propostas. O feedback será dado de forma contínua, com ênfase nos aspectos positivos do trabalho em equipe e na importância da atividade física, incentivando assim a autoavaliação e o crescimento pessoal.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários alguns materiais básicos que incluem objetos simbolizando as atividades físicas (cordas, bolas pequenas), envelopes com pistas para a próxima localização, espaço adequado para a realização das atividades físicas e um diário de bordo para registro das atividades realizadas por cada equipe. Estes recursos permitirão que a atividade seja desenvolvida de maneira eficaz e envolvente.

Objetos simbolizando atividades físicas
Envelopes com pistas
Espaço adequado para atividades físicas
Diário de bordo para registros das equipes

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula