Aventura no Circuito Mágico

Desenvolvida por: Gabrie… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Desenvolvimento das Habilidades Motoras

A atividade 'Aventura no Circuito Mágico' é uma proposta lúdica e educativa destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, que visa o desenvolvimento de habilidades motoras básicas como coordenação motora, equilíbrio e agilidade através de um circuito motor com obstáculos temáticos. Os alunos serão desafiados a superar diferentes estações que representam desafios mágicos de um reino encantado. As estações do circuito incluirão atividades de pular, rastejar, lançar e outras habilidades motoras, cada uma decorada com elementos lúdicos e coloridos para estimular a imaginação das crianças. Ao completar a atividade, cada aluno receberá um 'cristal mágico', simbolizando sua conquista e esforço. Este reconhecimento visa encorajar o senso de realização e valorizar o esforço individual no contexto de um ambiente colaborativo e divertido.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade foi desenhada para desenvolver no aluno do 1º ano do Ensino Fundamental habilidades fundamentais relacionadas à coordenação motora, equilíbrio, e agilidade. Através de um circuito de atividades lúdicas e desafiantes, os alunos serão estimulados a superar obstáculos, promovendo não só o desenvolvimento físico mas também a capacidade de enfrentar desafios, trabalhar em equipe e reconhecer suas próprias conquistas. O aspecto lúdico da aventura potencializa a aprendizagem ao engajar as crianças de maneira completa, incentivando a criatividade, a perseverança e a autoconfiança.

Desenvolver a coordenação motora e o equilíbrio.
Estimular a agilidade e a velocidade de reação.
Promover o reconhecimento das próprias habilidades e conquistas.
Fomentar a criatividade através da imersão em uma temática lúdica.
Incentivar o trabalho em equipe e a socialização entre os alunos.

Habilidades Específicas BNCC

EF01EF01 - Experimentar e fruir diferentes atividades corporais e jogos.
EF01EF06 - Ampliar o controle sobre o próprio movimento em diferentes situações de atividade física.
EF01EF07 - Utilizar os movimentos de manipulação, locomoção e estabilização.
EF01EF08 - Reconhecer e valorizar suas conquistas e as dos outros.
EF01EF09 - Participar de brincadeiras e jogos, respeitando as regras e aprendendo a lidar com as emoções.

Conteúdo Programático

A aventura proposta neste circuito mágico serve como uma excelente ferramenta pedagógica para o desenvolvimento de habilidades motoras e sociocognitivas nas crianças. Através da superação de desafios físicos que mimetizam uma jornada em um reino encantado, os alunos consolidam conceitos de coordenação, equilíbrio, agilidade, além de trabalharem habilidades de trabalho em equipe, criatividade e resiliência.

Coordenação motora e equilíbrio.
Agilidade e rapidez de movimentos.
Habilidades motoras básicas: pular, rastejar, lançar.
Desenvolvimento socioemocional através do jogo e da aventura.
Valores como cooperação, respeito e autoconfiança.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem, permitindo que explore, experimente e interaja com o ambiente e os desafios propostos. Através do circuito mágico, cada criança terá a oportunidade de descobrir suas habilidades, superar obstáculos e colaborar com os colegas, tudo isso em um contexto repleto de magia e fantasia. Aproximando a aprendizagem da realidade e interesses dos alunos, a metodologia favorece o engajamento e a construção significativa do conhecimento.

Circuito motor com obstáculos temáticos.
Atividades práticas de desenvolvimento motor.
Uso de elementos lúdicos para estimulação da imaginação.
Reconhecimento das conquistas com 'cristais mágicos'.
Dinâmicas que promovem a colaboração e o respeito mútuo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma carga horária total de 2 horas, dividida em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a apresentação do circuito e as primeiras estações serão exploradas. A segunda aula finalizará o circuito, permitindo que todos os alunos completem os desafios e recebam seus cristais mágicos.

Aula 1: Apresentação do circuito e exploração das primeiras estações.
Aula 2: Completo do circuito e entrega dos cristais mágicos.

Avaliação

A avaliação nesta atividade é formativa e contínua, focando no esforço pessoal, participação ativa e no desenvolvimento das habilidades motoras e sociais. Ao invés de pontuações, cada aluno receberá um cristal mágico ao completar o circuito, simbolizando sua conquista pessoal. A observação direta durante a atividade permitirá ao educador acompanhar o progresso de cada um, enfatizando a importância do esforço, colaboração e respeito pelos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais que compõem o circuito, tais como cones, cordas, colchonetes, bolas e elementos decorativos para criar um ambiente que remeta a um reino encantado. Além disso, serão utilizados adesivos de 'cristais mágicos' como forma de reconhecimento do esforço dos alunos.

Cones, cordas e colchonetes para montagem do circuito.
Bolas e outros objetos para atividades de lançar.
Elementos decorativos temáticos.
Adesivos de 'cristais mágicos'.

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