Esta atividade pedagógica busca inserir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental no fascinante mundo das artes marciais, criando uma atmosfera lúdica que remete aos ninjas e suas habilidades. Por meio de uma série de movimentos básicos, como socos e chutes no ar, os alunos trabalharão aspectos fundamentais como coordenação motora, disciplina, controle corporal e mental, além do respeito mútuo. Cada movimento será introduzido como parte de 'missões' a serem completadas pelos pequenos 'ninjas', estimulando a cooperação, a atenção e a suavidade nos movimentos, evitando o contato físico e reforçando a ideia de que as artes marciais são para autodefesa, não agressão. O desfecho da atividade contempla uma momento de reflexão coletiva sobre os aprendizados adquiridos.
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma introdução lúdica ao universo das artes marciais, enfatizando a importância da disciplina, controle corporal e mente para a prática. Visa-se desenvolver a coordenação motora, a capacidade de concentração e a atitude de respeito e cuidado com o outro. Além disso, a atividade pretende ensinar valores essenciais como a autoconfiança, a autodefesa e a responsabilidade sobre a própria força, sempre destacando que as artes marciais devem ser usadas com respeito e nunca para a agressão.
A atividade se fundamenta na prática de movimentos básicos inspirados em artes marciais, integrados à dinâmicas lúdicas e de jogo, visando estimular o aprendizado de forma integral. A abordagem é focada no desenvolvimento da coordenação motora, da capacidade de atenção e concentração e no fortalecimento de valores relacionados ao respeito e cuidado mútuo. Cada exercício, apresentado como uma 'missão', será uma oportunidade para praticar e refletir sobre esses conceitos.
Utilizando a metodologia ativa da Aprendizagem Baseada em Jogos, a 'Aventura Ninja' engaja os alunos por meio de tarefas desafiadoras e lúdicas que estimulam a prática física, a reflexão e o aprendizado coletivo. Cada 'missão' proposta aos alunos será conduzida de forma a enfatizar o aprendizado ativo, onde cada criança é protagonista de sua jornada, descobrindo e experimentando os princípios das artes marciais em um contexto de jogo e cooperação.
A carga horária total será de 2 horas, divididas em 2 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, focaremos no aquecimento, na introdução aos movimentos básicos e na execução das primeiras 'missões'. A segunda aula será dedicada à continuação das 'missões', com complexidade gradualmente aumentada, e terminará com uma sessão de reflexão e discussão sobre os aprendizados.
A avaliação será processual e formativa, observando a participação, envolvimento e progresso de cada aluno ao longo das atividades. Será valorizada a capacidade dos alunos de executar os movimentos básicos com atenção e controle, bem como sua participação nas discussões e reflexões propostas. Exemplos de sucesso na avaliação incluem a demonstração de progresso na coordenação motora, aumento na capacidade de concentração durante as atividades e expressão de compreensão sobre os valores transmitidos pela prática das artes marciais.
Os recursos necessários para a atividade incluem um espaço amplo e seguro para a realização dos movimentos, tatames ou colchonetes para maior conforto durante a prática, trajes confortáveis, música ambiente suave para as sessões de aquecimento e relaxamento, e materiais visuais para apoiar a explicação dos movimentos e dinâmicas das 'missões'.
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