Missão Genética: A Grande Corrida dos Gametas

Desenvolvida por: Marile… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Genética e Hereditariedade

A 'Missão Genética: A Grande Corrida dos Gametas' é uma atividade prática e lúdica destinada a alunos do 9º ano do Ensino Fundamental com o objetivo de promover a compreensão dos conceitos fundamentais de hereditariedade e genética. Divididos em equipes que representam gametas masculinos e femininos, os estudantes percorrerão um circuito de desafios práticos e quizzes que simulam o encontro desses gametas e a consequente formação de características hereditárias. Ao longo do percurso, as equipes deverão enfrentar obstáculos estrategicamente posicionados para simular as adversidades e eventos aleatórios que podem influenciar a transmissão genética. Cada desafio superado permite que a equipe colete 'pontos de traços' que, ao final, serão utilizados para definir as características de um ser fictício, exemplificando a herança de traços dominantes e recessivos. A utilização de metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos será fundamental para engajar os alunos neste processo de aprendizagem, promovendo uma experiência educacional dinâmica e interativa.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Missão Genética: A Grande Corrida dos Gametas' visa proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada sobre os processos de herança genética e a transmissão de características hereditárias. Através de uma abordagem prática e interativa, os estudantes aplicarão conceitos chaves da genética, tais como dominância, recessividade, alelos, genótipos e fenótipos, em um contexto simulado que reflete a complexidade da herança biológica. Esta abordagem lúdica facilita o entendimento de como características são transmitidas de pais para filhos e como diversas combinações de genes podem resultar em uma ampla gama de traços hereditários. Além disso, espera-se desenvolver habilidades críticas de pensamento, trabalho em equipe, resolução de problemas e aplicação prática de conhecimentos teóricos.

Compreender os fundamentos da hereditariedade e da genética.
Aplicar conceitos de dominância, recessividade, alelos, genótipos e fenótipos.
Desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas.
Promover a colaboração e o trabalho em equipe.
Visualizar a aplicação prática dos conhecimentos teóricos em genética.

Conteúdo Programático

O programa desta atividade pedagógica inclui o estudo da hereditariedade e genética, focando nos mecanismos responsáveis pela transmissão de características hereditárias. Inicialmente, serão abordados conceitos básicos de genética, como genes, cromossomos, alelos, genótipos e fenótipos. Em seguida, exploraremos a importância dos gametas no processo de reprodução e como a combinação de gametas masculinos e femininos determina as características hereditárias de descendentes. A atividade permitirá aos alunos compreender a aplicação desses conceitos por meio de desafios práticos, relacionando teoria à prática.

Introdução à genética: conceitos básicos.
Mecanismos de herança: dominância e recessividade.
Função e importância dos gametas na reprodução.
Práticas simuladas de combinações genéticas.
Análise de características hereditárias de seres fictícios.

Metodologia

Esta atividade adotará uma abordagem educacional inovadora ao integrar metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos serão inicialmente introduzidos aos conceitos teóricos através de recursos preparatórios fornecidos antes das aulas. Em sala, serão organizados em equipes para a 'Grande Corrida dos Gametas', onde enfrentarão desafios práticos e quizzes. Este formato de atividade favorece a participação ativa, o engajamento na aprendizagem e a capacidade de aplicar teoria na prática, promovendo uma compreensão holística do tema.

Preparação pré-aula com materiais sobre genética.
Formação de equipes representando diferentes gametas.
Execução de circuito de desafios práticos e quizzes.
Utilização de conceitos genéticos para superar obstáculos.
Criação de ser fictício baseado em pontos de traços coletados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um total de 9 horas, divididas em aulas de 50 minutos ao longo de aproximadamente três semanas. Cada aula será dedicada a um aspecto específico da atividade, incluindo preparação teórica, divisão de equipes, execução dos desafios e análise dos resultados. Essa distribuição do tempo é projetada para maximizar o engajamento dos alunos e permitir uma imersão completa nos conceitos de genética e hereditariedade.

Aula 1: Introdução e preparação teórica.
Aulas 2-4: Formação de equipes e início dos desafios.
Aulas 5-7: Continuação dos desafios práticos.
Aulas 8-9: Análise dos resultados e conclusão.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada tanto na participação quanto no desempenho dos alunos durante os desafios práticos e quizzes. Cada desafio superado e cada quiz respondido corretamente concederão pontos, que serão acumulados por equipe. Além disso, a colaboração e o engajamento do grupo na criação da 'descendência' fictícia serão critérios importantes. Será considerada ainda a capacidade dos alunos de aplicarem os conceitos teóricos de genética na resolução dos desafios. Esta metodologia de avaliação permite não apenas verificar o conhecimento adquirido, mas também as habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e aplicação prática de conceitos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização efetiva desta atividade, serão necessários diversos materiais e recursos. Isso inclui quizzes impressos ou digitais sobre genética, material para simulação dos obstáculos, como cordas e cones, além de fichas ou cartões representando diferentes 'pontos de traços' genéticos. O uso de tecnologia, como aplicativos ou softwares educacionais, pode enriquecer a experiência, proporcionando simulações virtuais de encontros de gametas e formação de características hereditárias.

Quizzes impressos ou digitais sobre genética.
Material para simulação dos obstáculos (cordas, cones).
Fichas ou cartões de 'pontos de traços' genéticos.
Tecnologia: aplicativos ou softwares educacionais para simulação de herança genética.

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