O conteúdo programático desta atividade será amplo e interdisciplinar. Ele aborda as noções básicas de ecologia, tipos de unidades de conservação, e conceitos de sustentabilidade. Além disso, promove a reflexão sobre práticas humanas que impactam a natureza, explorando tanto as que geram benefícios quanto aquelas que prejudicam o meio ambiente. Ao final, os alunos terão uma compreensão holística da importância da biodiversidade e suas complexas interações com as atividades humanas.

A metodologia aplicada é colaborativa e baseada na aprendizagem por projetos. Os alunos trabalharão em grupos, o que incentiva a discussão e trabalho em equipe. O uso de pesquisas incentiva a busca autônoma por conhecimento, desenvolvendo o pensamento crítico. Durante a apresentação final, ocorrem discussões entre alunos e professores, promovendo o fortalecimento da oratória e argumentação.

O cronograma é projetado para atender às necessidades da atividade dentro do limite de tempo. A atividade está dividida em duas sessões igualmente distribuídas. Cada sessão é cuidadosamente planejada para permitir que os alunos realizem pesquisa e planejamento, além de contar com tempo para a apresentação e feedback final.

Recursos diversos serão utilizados para enriquecer a experiência de aprendizagem. No aspecto tecnológico e informacional, o uso de computadores e internet facilita a pesquisa dos estudantes. Mapas e materiais didáticos específicos oferecem apoio visual e contextual. As apresentações requerem materiais simples como cartolinas ou programas de apresentações, estimulando criatividade e habilidades de comunicação.